《拥你入睡》学案

约1860个字。

　　《拥你入睡》
　　教学重点：
　　领悟本文浓浓的亲子之情。
　　学习本文对人物情感的细腻描写。

　　［学习过程］
　　一、作者简介：
　　肖复兴，北京人，1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。近著有《肖复兴自选集》3卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。肖复兴的儿子肖铁也是一名青年作家。

　　二、整体感知课文内容，理清本文的思路、结构。
　　第一部分：（1、2段）写儿子上初一以后一下子长大了。
　　第二部分：（3—末尾）写拥儿子入睡的心理感受。
　　这一部分可以分为四层：
　　第一层：（3—6段）写长大的儿子躺在自己的怀里竟有些受宠若惊不敢相信。
　　第二层：（7—10段）写对拥抱儿时儿子的回忆。
　　第三层：（11—13段）写“我”拥着儿子、端详儿子、想到未来。
　　第四层：（14段）写“我”没有按时叫醒儿子。

　　三、重点内容分析：
　　1、作者的心理描写细腻真切，找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。
　　“受宠若惊”——“珍惜”——“温馨而矛盾”
　　2、同是拥抱儿子入睡，长大的儿子与儿时的儿子是不同的，找出其中的比喻句，分析表达效果。
　　拥抱儿时的儿子：
　　“就那么安安静静地倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟。”
　　提示：写出儿子像小鸟一样依人、可爱。
　　拥抱长大的儿子：
　　“像小猫一样睡在我的怀里。”
　　提示：突出此时儿子的娇小、安静。
　　“均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。”
　　提示：对儿子睡态的细微观察，又体现了儿子的成长。
　　“像拥着一只又轻又软又薄又透明的羽毛。”
　　提示：又轻又软又薄又透明的羽毛，不得不让人小心翼翼的对待，因为羽毛随时可以飞走，显出父亲格外珍惜。
　　3、拥抱长大的儿子，回忆儿时的儿子，7—10段是什么叙述顺序？
　　提示：插叙。既写出内心感受的不同，也体现了对儿子的成长的关注、对儿子的爱。
　　4、对15段中的“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”，你怎样理解？
　　明确：“惊喜”的是儿子的长大；“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远。
　　5、对15段中的“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”你怎样理解？