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- 人教版
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- 高二下学期试卷
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- 2013/4/20 11:12:30
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共22题，约6280字。
吉林一中2012-2013学年高二4月月考生物试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、单项选择
1. 如图所示为生态系统中能量流动图的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是( )
A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看②>③＋④
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具单向性
2. 如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 ( )
A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反
D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
3. 新疆某地在蝗灾发生时特邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到蝗灾严重的草原上，收到比喷洒农药杀灭蝗虫好得多的效果。下列有关叙述中不正确的是( )
A．利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药性较强的
B．利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多地流向鸭子
C．利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助
D．利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其他生物
4. 植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )
A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用
C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的
5. 如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是 ( )
A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类
B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性
C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展
D.进行大面积砍伐，让其自身恢复
6. 右图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是( )
A.食物缺碘 促甲状腺激素释放激素
B.日照延长 性激素
C.寒冷刺激 生长激素
D.气温升高 甲状腺激素
7. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析，正确的是( )
(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞
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