下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

黑龙江省哈尔滨第十二中学2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
123 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/4/17 21:20:36

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33题,约3780字。

  哈尔滨第十二中学2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题
  一、单项选择题(每小题2分,共60分)
  1、恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了(   )
  A、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展
  B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
  C、哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律
  D、哲学是对具体知识的概括和总结
  2、马克思主义哲学创立之后,开始出现了(   )
  A、唯物主义与唯心主义的对立    B、辩证法与形而上学的对立
  C、唯物史观与唯心史观的对立    D、可知论与不可知论的对立
  3、哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。”这一观点是(   )
  A、唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B、唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律
  C、唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的  D、唯物主义观点,认为人能认识和利用规律
  4、任何哲学都是(   )
  ①一定社会和时代的精神生活的构成部分  ②一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
  ③自己时代的精神上的精华    ④社会变革的先导
  A、①③④    B、①②    C、①②③    D、②③④
  5、下列说法是世界观的是(   )
  A、闻鸡起舞    B、张三早上5点起床    C、事物的运动是有规律的   D、太阳东升西落
  6、在马克思的墓碑上刻着两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持(   )
  A、阶级性    B、反思性    C、实践性    D、科学性
  7、下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是(   )
  A、一概而论  B、千虑一得    C、百感交集    D、三人成虎
  8、下列观点与“不入虎穴,焉得虎子”包含相同哲学道理的是(   )
  ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行    ②精通的目的全在于应用
  ③近水知鱼性,近山识鸟音    ④知是行之始
  A、①②    B、③④    C、②④   D、①③
  9、席勒说:“人的完美需要在文化中实现”。因此,参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这说明(   )
  A、意识对改造客观世界有指导作用             B、人能够能动的认识世界
  C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用   D、人类的意识具有能动性
  10、有人说:“股市无常道,涨跌无常理。”这种说法是错误的,因为(   )
  A、事物都是运动变化发展的          B、规章制度具有连续性、稳定性的特点
  C、支配事物发展的规律是永恒不变的  D、“道”、“理”是事物运动过程本身固有的
  11、2008年北京奥运会吉祥物“福娃”,注重吸收了中国传统文化的元素,因为民族的才是世界的。这一论断体现的哲理是(   )
  A、事物是永恒变化发展的             B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中
  C、整体和部分是不可分割相互影响的   D、民族构成世界,世界离不开民族
  12、有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短,不补齐这条短腿,就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是(   )
  A、任何事物都是相互联系的         B、部分对整体具有制约作用
  C、整体居于主导地位,统帅着部分   D、事物的发展是量变和质变的统一
  13、“花开花落各有时”但是人们可以利用现代科技达到“花开花落随人意,春去秋来不相关。”表明(   )

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。