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语文教学资源

《满井游记》导学案1

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
34 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/4/12 22:35:15

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约1880个字。

  初二语文《满井游记》导学案(附完整答案)
  设计:曾丽霞 审核:陈刚  班级:  学生:   等级:
  【学习目标】 
  1、熟练朗读,在朗读中把握文意,逐步提高文言文自学能力。
  2、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
  3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣
  【学习重点】 引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。
  【学习难点】 1、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。2、理解“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也”的丰富意蕴。  
  【知识链接】
  1、袁宏道(1568~1610),明朝文学家。字中郎,号石公,明公安(今湖北人),万历年进士,官至吏部中郎,与兄宗道、弟中道并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。
  2、游记,散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写,记述旅途中的见闻,反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等,表达作者的思想感情。本文属山水游记,又因其短小,称“山水小品”。
  3、写作背景
  万历二十七年(1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷,更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
  一、自学预习:  
  熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。
  1、解释词语。
  东风时作作:___________
  土膏微润膏:___________  
  于时冰皮始解,波色乍明于时:____________    波色:__________   乍:_________
  如镜之新开而冷光乍出于匣也新开:____________        匣:____________
  娟然如拭娟然:______________
  泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉、茗、罍、蹇:_________________
  作则飞沙走砾飞:____________        走:____________
  2、翻译句子。
  ①游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
  译:_____________________________________________________________ 
  ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  译:_____________________________________________________________
  ③不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

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