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《机械能守恒定律》导学案

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.11 MB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/4/2 9:33:28

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约21290字。
  第四章机械能能源§4.1 《功》导学案
  【学习目标】
  1、知道功的定义,理解做功的两个必要因素。
  2、掌握功的公式:,明确公式中各个字母所代表的物理量,知道功的单位。
  3、知道功是标量,理解正功和负功的含义,能正确判断正功和负功。
  【学习重点】
  在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握功的概念及功的计算公式。
  【学习难点】
  (1)正功和负功的含义及如何判定各个力做功的正负。
  (2)物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆。
  【自主学习过程】
  一、功的概念:一个物体受到力的作用,且,这个力就对物体做了功。
  做功的两个不可缺少的因素:、。
  二、功的大小
  用F表示力的大小,用L表示位移的大小,用W表示功的大小
  a、若力的方向和物体运动的方向一致时,功的大小W=           
  b、若力F的方向与运动方向成某一角度时,功的大小W又等于多少呢?
  c、功是量,在国际单位制中,功的单位是
  三、关于正功和负功
  如图所示,物体在力作用下在水平面上发生一段位移L,试分别计算这四种情况下力F对物体所做的功。设在这四种情况下力F和位移L的大小都相同:F=10N ,L=1m,角θ的大小如图所示。
  小结:
  当力F和位移L方向互相垂直时,力F对物体
  当力F和位移L夹角为锐角时,力F对物体做功,此时力F对物体起着动力作用
  当力F和位移L夹角为钝角时,力F对物体做功,此时力F对物体起着阻力作用
  思考:比较-8J的功与5J的功谁大?
  四、总功(合力的功)
  我们已经学习了一个力对物体所做功的求解方法,而物体所受到的力往往不只一个,那么,如何求解这几个力对物体所做的功呢?
  如图所示,一个物体在拉力F1的作用下,水平向右移动位移为s,求各个力对物体做的功是多少?各个力对物体所做功的代数和如何? 物体所受的合力是多少?合力所做的功是多少? 认真审题,解决问题:
  ____________________________________________________________________________点拨:当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的功可以用下述方法求解:
  (1)求出各个力所做的功,则总功等于各个力所做功的代数和;
  (2)求出各个力的合力,则总功等于合力所做的功。
  【合作探究】1:关于人对物体做功,下列说法中正确的是()

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