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语文教学资源

八上第一单元《侵略与反抗》复习导学案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
114 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/4/1 18:14:02

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资源预览与简介

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约4530字。

  八上第一单元《侵略与反抗》复习导学案
  【单元概述】(整体感知历史)
  中国近代史始于1840年鸦片战争爆发,止于1949年南京国民政府覆亡,期间经历了清朝晚期、中华民国临时政府、北洋军阀和南京国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史。
  本单元主要讲述了自鸦片战争以来资本主义列强对中国发动的一系列战争及对中国的严重影响,但中国人民不屈不挠不断抗争,使中国免于亡国的境地。
  复习目标
  知识目标:讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容;知道太平军抗击洋枪队的事迹;简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实;了解左宗棠收复新疆的基本史实;讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹;简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系;了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
  能力目标:学生通过自主复习、小组讨论、讲评习题等学习形式提高学生自主学习能力。
  学习分析历史问题和综合历史知识的能力。
  情感目标:在认识历次侵华战争对中国近代社会的影响,感受被侵略的屈辱的同时,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。学生通过对列强侵华史实的复习,能感悟“落后就要挨打”的道理。同时通过对中国人民反抗侵略史实的复习,能认识和感悟到中国人民敢于斗争,不屈不挠的精神品质。
  复习重点
  列强发动的四次侵华战争以及强迫清政府签订的三大不平等条约的内容、影响。
  复习难点
  怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会;历次侵华战争的性质、中国失败的原因和三大条约对中国社会的影响。
  复习时间:3课时
  复习过程:
  基础过关
  学生通过自主翻阅教材,回忆相关知识,完成基础知识,然后由学生讲评,教师补充。
  一、四次侵华战争概况

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