江苏省淮阴中学2014届高二下学期期初考试生物试题

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共39题，约5450字。

　　第I卷（选择题）
　　一、选择题
　　1．调查某校学生中某基因型为XBXB(42.32％)、XBXb(7.36％)、XbXb(0.32％)、XBY(46％)、XbY(4％)，则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是(     )
　　A. 6％、8％    B. 92％、8％     C. 78％、92％     D. 8％、92％
　　2．下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是   （    ）
　　A．（2）（3）（5）  B．（2）（3）（5）（7）
　　C．（2）（3）（5）（6）（7） D．（2）（3）（5）（6）
　　3．如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列叙述正确的是（  ）
　　A．此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料
　　B．此图中细胞还没有分化，图中①②③依次为透明带、 滋养层、内细胞团
　　C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
　　D．进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定
　　4．下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述正确的是
　　A．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
　　B．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
　　C．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
　　D．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中
　　5．20世纪90年代，乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，这一事实有力地支持了下列哪一观点
　　A．转基因生物有可能成为新的入侵物种，威胁生态系统中的其他生物的生存
　　B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
　　C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使之成为除不掉的“超级杂草”
　　D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性增强，抗虫棉有可能被淘汰
　　6．新物种形成的显著标志是
　　A.出现地理隔离    B.出现生殖隔离       C.出现可遗传的变异      D.发生突变
　　7．右图所示为某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是
　　A．若a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c
　　B．若a、b、c表示pH，则c＞b＞a
　　C．若a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c
　　D．若a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a
　　8．如图表示某一人体内的几种正常细胞，这些细胞的
　　A．全能性相同
　　B．细胞器的种类和数量相同
　　C．基因相同
　　D．mRNA的种类和数量相同
　　9．关于人体内氨基酸的叙述错误的是   （    ）
　　A．人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素
　　B．构成蛋白质的氨基酸的结构通式是
　　C．人体内所有氨基酸均可互