福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2012-2013学年度上学期期末联考高一历史科试卷

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共35小题，约6270字。

　　安溪一中、养正中学、惠安一中2012—2013学年度上学期期末联考
　　高一历史科试卷         2013．1．
　　（范围：必修I模块   考试时间：90分钟　  总分：100分）
　　第Ⅰ卷（选择题  共48分）
　　一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
　　1．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”。这里“封建”的含义是
　　A．封建制度的确立                  B．封建生产关系的产生　
　　C．奴隶社会的瓦解　                D．分封诸侯国
　　2．清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了
　　A. 所有诸侯都有血缘关系              B. 诸侯的庶子没有政治权利
　　C. 宗法关系是维系政权的纽带         D. 各级政权被一家一姓所掌控
　　3．“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”（《史记集解》）材料反映了
　　A. 秦朝人以金玉为印                B. 皇权至上，皇帝独尊
　　C. 秦以前玉玺为皇帝独有            D. 皇权为民，与民共享
　　4．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度
　　时期 两宋 明清
　　项目 50％以上的进士 43％的进士
　　任官前出身 平民 贫寒家庭
　　A．实质是地主阶级的选官制度        B．扭转了传统等级和门第的观念
　　C．促使部分社会阶层的变动          D．完全实现了官员选拔的公平、公正
　　5．有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指
　　A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
　　B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
　　C．唐中央政府通过三省六部制建立