《东海之大乐》同步练习

共20题，约6490字。

　　新人教版选修高二语文先秦诸子选读5-3《东海之大乐》同步练习
　　一、夯实双基
　　1．下列加点的词注音全都正确的一项是(　　)
　　A．渚(zhǔ)崖　　　 崖涘(sì)　　　 尾闾(lǔ)
　　B．稊(bì)米    吾喙(huì)    井幹(hán)
　　C．缺甃(zhòu)    持颐(yí)    灭跗(fū)
　　D．虷(gàn)蟹    奭(shì)然    口呿(qū)
　　【答案】　C(A闾：lǘ，B稊：tí，虷：hán)
　　2．下列句子中的加点词，意义相同的一项是(　　)
　　A.闻道百，以为莫己若者且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
　　B.井鱼不可以语于海者，拘于虚也不知何时已而不虚
　　C.方存乎见少少仲尼之闻
　　D.今我睹子之难穷也困百家之知，穷众口之辩
　　【答案】　D(A闻：①听说，②见闻，知识；B虚：①通“墟”，②空虚，C少：①不多，②轻视，D穷：都当“穷尽”讲)
　　3．下列句子中加点的词，意义不同的一项是(　　)
　　A.以天下之美为尽在己自以比形于天地
　　B.今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑乃逸而走
　　C.且夫知不知是非之竟是非坎井之蛙与
　　D.子独不闻夫坎井之蛙乎？且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与
　　【答案】　C(是非：①对错，②这不是)
　　4．下列“之”字，按其用法分三类，正确的一项是(　　)
　　①泾流之大　②两涘渚崖之间　③野语有之曰　④我之谓也　⑤少仲尼之闻⑥轻伯夷之义　⑦睹子之难穷　⑧非至于子之门　⑨大方之家
　　A．①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨
　　B．①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨
　　C．①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨
　　D．①③/④/②⑤⑥⑦⑧⑨
　　【答案】　D(分类依次为：用于主谓之间取消句子的独立性，宾语前置，结构助词“的”)
　　5．与“吾长见笑于大方之家”句式完全不同的一项是(　　)
　　A．臣诚恐见欺于王而负赵
　　B．秦王坐章台见相如
　　C．若属皆且为所虏
　　D．兔不可复得，而身为宋国笑
　　【答案】　B(见：接见；ACD中的“见”都表被动)
　　6．“且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。”下列判断与这句话意思不合的一项是(　　)
　　A．“仲尼之闻”“伯夷之义”都为世人所称道。
　　B．“始吾弗信”是指不相信有人竟敢小看像仲尼、伯夷那样的圣人。
　　C．“则殆矣”，“殆”在坐井观天，会“长见笑于大方之家”。
　　D．文句中的“子”是指“不见水端”的北海。
　　【答案】　D(子：指海神若)
　　7．对文意解说不正确的一项是(　　)
　　A．“两涘渚崖之间，不辩牛马”这一句从侧面表现了秋水时至，百川灌河，水流之大。
　　B．河伯起先“欣然自喜”，为的是与后文河伯“望洋而叹”进行对比，并且突出后者。
　　C．庄子引用野语，用来表现河伯深深的自责之情。
　　D．庄子告诉人们天外有天，山外有山，因而事物是不能认识清楚的。否则，将被修养很高的人耻笑。
　　【答案】　D(属望文生义)
　　8．对“望洋兴叹”一段的内容理解正确的一项是(　　)
　　A．这段文字通过河伯与海若的对话，表现了河伯勇于认错的精神。
　　B．这段文字描绘了秋季黄河猛涨的浩瀚水势，从侧面表现了海若的谦虚胸怀。
　　C．这段文字记叙了河伯看到北海的广大，扩大了眼界，因而对自己盲目自满感到惭愧。
　　D．这段文字先写了河伯欣然自喜，再写了他的叹息，最后写了他的惭愧，表现了河伯情绪的起伏。
　　【答案】　C(从寓意方面考虑)
　　二、文本精品
　　阅读下面的文字，完成9～12题。
　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至