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语文教学资源

广东省东莞市2012-2013学年度第一学期期末教学质量检查高一历史试卷

通用高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
136 KB
教材版本
通用
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/2/23 16:54:51

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共32题,约5410字。

  广东省东莞市2012—2013学年度第一学期期末教学质量检查
  高一历史试卷
  注:全卷满分100分,考试时间90分钟;所有各题答案均写到答题卡上。
  一.选择题:满分60分。本大题共30小题,每题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。将正确答案的代码填涂入答题卡内。
  1.唐太宗李世民(唐高祖第二子)开创“贞观之治”盛世局面,但封建史学家仍认为他“篡位”,主要源于他
  A.实行暴力夺取政权B.使唐朝迅速走向衰落
  C.破坏宗法制的传统D.损害了封建史家的利益
  2.秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是
    A.尊重周天子   B.承袭华夏传统
  C.突出个人功绩  D.标榜君权神授
  3.17世纪西方学者认为:“(中国古代)这一制度提供了这样一种保障,即政府将以个人的才能为基础……故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指
  A.分封制 B.郡县制 C.察举制 D.科举制
  4.明史专家吴晗认为中国古代君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是()
  A.中央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟
  C.中央的权力日益向帝王集中D.丞相权力被六部分割
  5.下列关于明朝废除丞相制度的理解,不符合历史实际情况的是()
  A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中
  B.丞相制度必然导致社会的动乱
  C.使军政大权进一步集中到皇帝手中
  D.使君主专制达到了新的高度
  6.汉、唐、明、清四朝中枢权力机构的演变过程为:内朝¬——三省六部——内阁——军机处。从中可以看出皇帝集权的的方式包括
  ①重视功臣,分封疆土以拱卫中央

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