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- 人教版
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- 高二上学期试卷
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- 2013/1/12 21:06:42
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共68小题，约6870字。
鹤岗一中2012~2013学年度上学期期末高二生物试题
命题人：姚美玲 审题人：高健
一、选择题60分（共50题，1—40每题1分，41—50每题2分）
1.下列事实中，能看作是物质进入内环境的是( )
A.牛奶喝进胃内 B.精子进入输卵管 C.服用驱虫药 D.注射胰岛素
2．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( )
A．所有稳态调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑
3．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
4．下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）
A. 语言功能是人类特有的高级功能 B. 大脑V区受损患者不能听懂别人说话
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
5．下列关于生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A．血浆渗透压下降时引起口渴 B．在冬季时健康人机体产热多于散热
C．不是所有内环境指标的稳态都与下丘脑有关
D．病毒进入机体后，免疫细胞识别病毒依靠抗体
6．下列有关激素的说法正确的是（ ）
A．激素能直接参与代谢 B．产生激素的细胞都能合成蛋白质
C．有的激素是蛋白质或RNA D．激素对生物的作用都表现两重性
7．在人体内，神经冲动的传导不可能由( )
A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突
C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突
8．如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是（ ）
A. 该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B. 该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙
C. 若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
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