下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

山东省济宁邹城市2013届高三上学期期中考试政治试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
221 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/11/30 22:45:48

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共31题,约5670字。

  山东省济宁邹城市2013届高三上学期期中考试
  政 治 试 题
  说明:
  本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共31小题计100分。考试时间为90分钟。
  第I卷  选择题部分(共56分)
  一、本卷共28小题,每小题2分,共计56分,在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
  作为重点领域改革的一部分,居民用电价格改革一直为各方所关注。回答1-3题
  1.2012年第一季度,某城市居民电价为0.483元/千瓦时。该市居民王先生第一季度(3个月)用电500千瓦。王先生向当地供电企业缴纳电费241.5元。这里241.5元是货币执行的职能是
  A.价值尺度     B.流通手段   C.世界货币     D.贮藏手段
  2.从2012年6月1日起,我国实行阶梯电价。所谓阶梯电价,是指将现行单一形式的居民电价,改为按照用户消费的电量分段定价,用电价格随着用电量的增加而呈阶梯状逐级递增的电价定价机制。实行阶梯电价后,商品价格
  A.由生产者决定      B.由消费者决定
  C.由市场决定      D.由政府决定
  3.对阶梯电价的到来,某网友大力支持。他说:“我平时不看电表,也不管电费,现在阶梯电价要来了,我还真是认真学习了一回怎样看电表,怎样读数,检查了一下家里的电器开关,做到人走灯灭。从而增强了节约意识和环保意识。”这表明
  A.生活方式的变化推动消费观念的更新
  B.经济发展水平决定消费消费水平  
  C.物价变动影响人的购买能力
  D.居民收入增加,消费水平提高  
  4.2012年5月,国资委、证监会等六部委纷纷发文出台了各自领域的鼓励民间资本发展的文件。国资委明确提出,“鼓励民间投资参与国有企业改制重组”;证监会也指出,“支持民营企业上市和再融资,鼓励民间资本参股证券期货经营机构”。鼓励民间资本进入金融、铁路、能源、电信等领域,引导民间资本进行重组联合和参与国有企业改制将会
  A.动摇公有制经济的主体地位
  B.消弱国有经济的主导作用
  C.提高非公有制经济在国民经济的地位
  D.激发各种生产要素的活力,增强国有经济的控制力
  5.2011年以来,由温州老板“跑路,,或自杀导致的企业关闭停产事件共达140多起,企业债务危机挫伤了温商的信用,企业、银行、中介机构三者之间不信任情绪弥漫。在温商信用达到最高峰时,只要凭一张温州人身份证即可拿到数百万元甚至数千万元的银行贷款。现在温州老板出去做生意,不管是海外还是省外,交易方都要求现金结算,企业经营成本大幅上升。温商的不同经历启示我们
  A.良好的信用和形象是企业的生命,企业必须诚信经营
  B.企业缺乏诚信都是因为债务问题引发
  C.企业的诚信和利润是一致的
  D.企业要获得利润,必须以牺牲诚信为代价
  6.风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财的风险性从高到低顺序排列,正确的是
  ①存款  ②企业债券  ③金融债券  ④股票
  A.①②③④     B.④②③①   C.④①②③     D.②③④①
  7.2011年是全国人民大涨工资的一年。从国家统计局的数据看,2011年我国非私营单位平均涨薪13.4%,私营单位平均涨薪18.3%0职工工资较快增长,根本原因在于
  A.我国经济稳定快速发展     B.我国工资制度根本完善
  C.我国工人的主人公地位得到体现     D.我国和谐劳动关系初步建立
  8.2002—2011年,全国财政用于教育经费由3006.1亿元增长到16116.1亿元,年均20.5%;用于文化体育及传媒支出由415.4亿元增长到1890.3亿元,年均17.2%;用于社会保障和医疗卫生支出由2689.1亿元增长到11143.9亿元,年均增18.6%,我国财政对于上述事业的支持表明
  A.国家财政是改善人民生活的物质保障
  B.国家财政具有促进资源合理配置的作用
  C.国家财政具有促进

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。