《公输》导学练测

约5250个字。

　　《公输》导学练测
　　山东刘一心
　　课文导学：
　　【相关背景】
　　1、关于作者：
　　墨翟（约前468——前376），春秋战国之际思想家、政治家，墨家学派的创始人，倡导“兼相爱”、“交相利”，反对儒家的“天命”和“爱有差等”之说。他的“非攻”思想体现了当时人民反对掠夺战争的意志；“非乐”、“节用”、“节葬”等主张是对当权贵族“繁饰礼乐”和奢侈享乐生活的抗议。墨家的主要著作为《墨子》。
　　⑴《墨子》
　　战国时期墨家学派的著作总集。《汉书•艺文志》著录71篇，现仅存15卷53篇。
　　⑵公输盘
　　即鲁班，山东人，现在被人们尊称为建筑业的鼻祖，这远远不够，鲁班不光在建筑业，而在航天业，他发明的飞鸢是人类征服太空的第一人；在军事科学，鲁班发明的云梯（重武器）、钩钜（人们现在还在使用）及其它攻城的武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，鲁班很早就被称为机械圣人；此外，还有很多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是中国当之无愧的科技发明之父。
　　【基础知识积累】
　　一、字词积累：
　　公输盘bān：鲁国人，能造奇巧的器械，民间称他为鲁班。
　　何命焉为：（有）什么见教呢？
　　原藉jiè子杀之：希望依靠您去杀了他。藉，凭借。子，您。
　　请献十金：允许我奉送（给您）十金。金，先秦的以黄金二十两为一金。
　　义：坚持合宜的道理、情理。
　　说之：解释这件事。
　　何罪之有：有什么罪呢？
　　杀所不足而争所有余：葬送不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。
　　知而不争：知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。
　　知类：明白事理。
　　胡不已乎：胡，为什么。已，停止。
　　犹……之与……也：好像……同……相比。
　　以……为：认为……是。
　　善哉：好呀。
　　虽然：虽然这样。
　　九设攻城之机变：多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多。机变，巧妙的方式。
　　所以：用什么（方法）。
　　虽杀臣，不能绝也：即使杀了我，也不能杀尽宋的守御者。
　　【整体感悟】
　　一、谋篇立意
　　本文记述公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧，智勇双全的性格。文章外头先介绍事情的缘由，中间部分详细叙述了墨子与楚王和公输盘斗争的经过，最后一部分清楚地介绍了事情的结局，脉络清晰。
　　二、文章脉络
　　全文共22段，可分为四部分：
　　第一部分（1），交代墨子出使楚国的缘由。
　　第二部分（2～12），墨子以激将法说服公输盘。
　　第三部分（13～16），墨子能言善辩，初步说服楚王。
　　第四部分（17～22），墨子以超人的智慧和勇气，说服公输盘，并迫使楚王暂时取消了攻打宋国的计划。
　　三、写作方法
　　1、《公输》记叙的论辩过程充满了曲折和波澜，在情节发展转换上饶有趣味。如：墨子与公输盘论辩时，墨子首先向公输盘提出“借子杀之”的事，而公输盘则坚持“义固不杀人”，通过论辩之后，读者方知，墨子“借子杀之”是假，劝