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语文教学资源

《离子晶体》教案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
981 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/11/8 23:46:32

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约2650字。 

     《离子晶体》教案
  职业中学  温建玲
  课题:第四节 离子晶体(1) 授课班级 
  课  时 第一课时
  教学目的 
  知识与技能 
  1、理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
  2、了解离子晶体中离子晶体配位数及其影响因素。 
  3、了解决定离子晶体结构的重要因素。
  过程与方法 
  通过学习离子晶体的结构与性质,培养运用知识解决实际问题的能力,培养学生的空间想像能力
  情感态度价值观 
  通过学习离子晶体的结构与性质,激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质”的客观规律
  重 点 离子晶体的结构模型及其性质的一般特点;离子晶体配位数及其影响因素;
  难 点 离子晶体配位数及其影响因素;
  知识结构与板书设计 第四节  离子晶体
  一、离子晶体
  1、定义:由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。
  2、构成微粒:阴阳离子
  3、微粒间的作用:阴阳离子间以离子键结合,离子内可能有共价键
  4、配位数:与中心离子(或原子)直接成键的离子(或原子)称为配位离子(原子)。
  5、结构模型:
  (1) 氯化钠晶体
  (2)氯化铯晶体
  6、影响因素:
  (1) 几何因素:晶体中正负离子的半径比(r+/r-)。
  (2) 电荷因素:正负离子的电荷比。
  (3) 键性因素:离子键的纯粹程度。
  7、离子晶体特点:
  (1) 较高的熔点和沸点,难挥发、难于压缩。
  (2) 硬而脆
  (3) 不导电,但熔化后或溶于水后能导电。
  (4) 大多数离子晶体易溶于极性溶剂中,难溶于非极性溶剂中。
  教学过程
  教学步骤、内容 
  [复习]分子晶体、原子晶体、金属晶体的有关理论。
  [过渡]在晶体中,若微粒为离子,通过离子键形成的晶体为离子晶体,今天我们来研究离子晶体。
  [板书]第四节  离子晶体
  一、离子晶体
  1、定义:由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。
  [讲]在离子晶体中,阴阳离子间只存在离子键。不存在分子,而化学式表示为晶体中阴阳离子个数的最简化。
  [板书]2、构成微粒:阴阳离子
  3、微粒间的作用:阴阳离子间以离子键结合,离子内可能有共价键
  [讲]离子晶体不一定含有金属阳离子,如NH4Cl为离子晶体,不含有金属阳离子,但一定含有阴离子。

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