《Travel Journal》说课稿1

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约1750字。

　　《Travel Journal》说课稿
　　各位评委老师：
　　上午好！
　　我是英语组第23组第30号考生。我今天说课的题目是Travel Journal（板书：课题），下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本课进行说明。
　　一、说教材
　　本课时所教的是人教版高一上册第三单元，该单元以“Travel”为主题展开。这节课学习的是vocabulary 和reading部分的内容，是本单元的第一课时。
　　二、说教学目标
　　知识目标：通过本次课堂学习，学生能很好的掌握文章大意和文章结构。同时掌握一些有用的词汇和表达式，比如dertermined, map one’s mind, give in, be fond of …, care about…, stubborn, etc.
　　能力目标：快速阅读时理解文章大意。精读时做好信息收集和归纳总结，并且揣测文章中新单词的意义。
　　德育目标：通过集体讨论河流的重要性，增强学生的保护河流等自然环境的意识。
　　三、说教学重难点
　　根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点，让学生快速阅读，以尽快了解文章的大意。因而教学重点应放在阅读技巧和阅读理解上。所以本课时的重难点是帮助学生掌握新单词和短语，提高快速阅读技能。
　　四、说教法和学法
　　为了更好地实现教学目标，我的课堂教学主要采用问答法、任务式教学法和交流教学法。在我的课堂上，学生可独立阅读、集体讨论和合作学习。
　　教学工具主要有电脑和黑板。
　　五、说教学过程
　　主要有六个步骤。
　　Step 1: Warming up
　　以PPT形式，展示一些漂亮的旅游景点图片，比如长城，圆明园；布达拉