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语文教学资源

《记念刘和珍君》导学案1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
61 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/11/4 12:00:43

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资源预览与简介

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约7010字。

  《纪念刘和珍君》导学案
  【教学目标】
  1、知识与能力:
  ①掌握“寥落、桀骜、屠戮、喋血、洗涤、浸渍、殒身不恤、长歌当哭”等词语的含义。
  ②学会采用勾画、摘录关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路。
  2、过程与方法:
  ①提高理解句子含义以及表达作用的能力。
  ②训练并培养学生理清文章思路的能力。
  3、情感态度与价值观:
  ①了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻。
  ②谨记“三•一八”惨案的教训,珍惜今天的幸福生活,为祖国的繁荣富强而勤奋学习。
  【教学重点】
  1、整体感知,清理思路,把握内容与主旨。
  2、学习记叙议论抒情融为一体的表达,体味作者的思想感情。
  3、品味关键词语句子的深刻含义。
  【教学难点】
  1、梳理文脉,分析结构及局部思路。
  2、理解作者悲愤交加的复杂感情。
  【教学方法】诵读法、讨论法
  【课时安排】两课时
  【学习过程】
  第一课时
  一、温故知新:
  1、填空:屈原,名___,字___,战国时____国人。古代伟大的爱国主义_____和______。
  主要作品有《   》、《    》、《    》、《    》等,汉代刘向以这些作品为主合编成《    》。
  2、默写:___________,__________,能无怨乎?
  其文约,_________,________,_________,___________________,举类迩而见义远。
  路漫漫其修远兮,________________________。
  3、《为了忘却的纪念》中鲁迅对遇难的左联五烈士表达了怎样的情感?对残害革命者的反动派表达了怎样的情感?对照本文,思考作者对待为革命而牺牲者有怎样的看法。
  二、自主探究:
  1、导语设计
  “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”历史是公正的,只为一己私利而活着的人,会被历史的大浪冲走;“淘尽黄沙始见金”,那些活着是为了别人更好地活着的人,将在人民心中永生。年仅22岁的刘和珍,在“三一八”惨案中牺牲了,而她的名字,连同她的高尚精神,永远刻在了人民心中。(出示刘和珍遗像及对联图片)
  2、 鲁迅
  鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。1918年5月,首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
  1921年12月发表小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。
  小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说) 散文集:《朝花夕拾》   散文诗集:《野草》 ;以及十几部杂文集。

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