《底层的光芒》作文指导和例文

约4480字。

　　《底层的光芒》作文指导和例文
　　江苏徐州铜山茅村中学  刘成俭
　　一、题意解读
　　这个题目有两个词语，一个是“底层”，一个是“光芒”。“底层”是个有实在意义的词语，指的是生活在社会底层的人，如农民、学生，他们过着平凡的生活，有着普通人的性格特点。“光芒”指的是散发出来的光亮，它是让人眼前一亮的东西，可以是一种美好的精神，可以是一种乐观态度，也可以是一种显示出来的优点和超凡技艺。
　　二、立意方向
　　表现助人为乐等的高贵精神； 表现底层人互帮互助的精神；
　　表现底层人家庭的和睦幸福； 表现底层人不凡的成绩和超强技能；
　　表现底层人不屈的斗志或自得其乐的精神。
　　三、文体安排
　　本文要求写记叙文，可做如下设计：
　　（1）一事一议型
　　写一件事，如底层人的互助事件，叙述时突出“耀眼”之处，结尾用简练的语言议论抒情。
　　（2）多事多议型
　　列举三个（或三种）底层人，或三种光芒，用并列的结构，分别写出他们的“耀眼”之处。每段一两句小议论，结尾进行一个议论，但篇幅不宜过长。
　　（3）夹叙夹议型
　　写一件事，在叙述中适时加入议论抒情，一两句点染即可，不要大段议论。
　　如果写议论文，可做如下设计：
　　（1）并列型
　　确定中心论点，如：底层人有幸福的光芒，然后从一个角度出发写出三个分论点：底层人有奋斗目标，底层人容易满足，底层人朋友最多，分别加上事例证明。
　　（2）对比型
　　确定中心论点，底层人最高贵，然后写出正反对比的两个或两组事例，在对比中突出底层的高贵。
　　四、误区警示
　　（1） 对底层理解不清，不写底层的人，而写底层的动物。
　　（2）对光芒理解不清，写亲情、友情，和“光芒”若即若离。
　　（3）点题不够，甚至开头、结尾都不点题
　　（4）题材普通，清洁工占了大量比例，不仅反映出阅历少，也反映出阅读积累少。
　　五、优秀例文
　　当黎明前的第一声鸡叫响起，当第一缕阳光洒到床窗前，人们开始进行忙碌的工作学习。但是谁会注意到一些变化呢？【以疑问问开头，引发读者思考。】
　　原本脏兮兮的菜市场变得干净整洁，臭气熏天、堵塞的下水道又开始正常工作。电线杆上贴得乱七八糟的广告也已消失…【列举种种被忽视的现象，语言简洁而整齐。】这些细微的变化对于忙碌于工作学习的人们来说，简直是太微不足道了。这只不过是生活中得一些小插曲，甚至连插曲都算不上。可想而知，像这样嘈杂的社会生活，没有这些人的努力，将会变成什么样子？【又一个疑问，突出底层人的重要作用。】
　　清洁工、电工、水工、建筑工人……他们就像默默无闻的狗尾巴草一样，奉献自己的劳动成果，给人们提供舒适的环境。【列举出具体的写作对象，明确自己的写作范围，让读者读得明白。】如果没有他们，社会将会怎样，大家应该能像想到的吧。【稍有重复，可删掉。】
　　清洁工——城市的美容师。【写第一类底层人。】可能人们只能看到干净美丽的城市，却忽视了清洁工们在背后所付出的努力，所有最脏最累的活都是他们在干。虽然也领着一点微薄的工资，但是（他们精神的光芒）【括号内为编者所加，此处应该点题。】比那些坐在空调