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语文教学资源

“语言表达得体”复习指南

人教版高中素材wps/
文件格式
wps/
文件大小
16 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/11/21 13:33:00

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“语言表达得体”复习指南<br>
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  一、复习指导<br>
  语言要得体,是个比较复杂的问题,这里主要谈根据外部语言环境的要求,选词用语要恰当。 所谓“外部语言环境”主要包括说话的时间、空间、对象、目的这几个方面。 <br>
  (1)交际用语要考虑时间条件。时间条件变了,选词用语就应当有相应的变化。比如某个同学竞选班长,在发表竞选讲话时,一张嘴就说:“我一定团结各位班委和全班同学,把我们班建成先进班集体。”这话说得就不得体。因为这样的话只能在竞选成功之后说。在竞选时一定要先说“如果当选”之类的话。又比如“他前天表示,今天不参加这次活动了”,就不能说成“他前天表示,后天不参加这次活动了”,因为时间条件不一样了,不能机械地重复别人的原话。 <br>
  (2)交际用语要考虑空间条件。空间条件不一样,说话的内容、选词用语就应当有所考虑。比如在气氛悲痛的场合,就不宜说嘻笑的话。在正儿八经作报告时就不能讲“×××和他的老婆要到我国访问了”,而要讲“×××和他的夫人要来我国访问了。”又比如“大干快上,增加经济效益”这样的标语就不宜放置在医院、火化场之类的场合。 <br>
  (3)交际用语要考虑对象的差别。说话的对象,在年龄、性别、身份、职务、辈份等等方面是有差别的,说话时就应当考虑这些差异。比如:同样内容的话,对长辈讲与对晚辈讲,选词用语上应当有区别。对上级提出某种要求与对下级提出某种要求,在措词上也应当有所不同。<br>
  (4)交际用语要根据说话目的的不同而有所变化。比如劝说与警示,在用语上就应当不一样;对同一件事,作介绍和作评论就应当考虑措词的变化。又比如“屡战屡败”与“屡败屡战”,只是词序上所不同,两者所表示的意思就不一样,如果要批评责备,就不宜用后者。

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