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语文教学资源

江苏省苏州市相城区2012-2013学年度第一学期阶段性测试八年级物理试卷

苏科版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
219 KB
教材版本
苏科版
适用分类
八年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/10/19 9:01:00

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共35题,约5230字。

  苏州市相城区2012-2013学年度第一学期阶段性测试
  八年级物理试卷
  一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意.)
  1.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.
  这个实验是用来探究(    )
  A.声音产生的原因          B.决定音调的因素
  C.声音能否在空气中传播    D.声音传播是否需要时间
  2.关于声现象,下列说法正确的是  (    )
  A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
  B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
  C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
  D.“隔墙有耳”说明固体能传声
  3.坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程,坎儿井的作用是    (    )
  A.阻止输水过程中水的蒸发和渗漏  B.减少输水过程中水的蒸发和渗漏
  C.减少输水过程中水的蒸发和沸腾  D.阻止输水过程中水的蒸发和沸腾
  4.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是    (    )
  5.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是    (    )
  6.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是    (    )
  A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大
  B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
  C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高
  D.丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声
  7.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是    (  )
  A.临街的房屋安装隔音玻璃            B.学校附近禁止汽车呜喇叭
  C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩      D.在公路两侧设置屏障墙
  8.石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播,物理学中将这种研究方法称为    (    )
  A.推理法      B.类

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