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浙江省温州中学2013届高三上学期第一次月考文科政治试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
159 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/10/17 20:07:25

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共27小题,约6680字。

  温州中学2013届高三上学期第一次月考
  文科政治试卷2012.10.05
  一、单项选择题(每小题2分,共24题,总分48分)
  1. 蔡元培指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明
  ①自然科学与哲学是相互联系的②哲学凌驾于自然科学之上
  ③科学的发展以推动哲学发展为归宿④自然科学需要哲学的指导
  A.①②B.③④C.②③D.①④
  2. 孟子和王夫子都是我国著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”,王夫子提出“气者,理之依也”。这两种思想的共同之处在于
  A.都认为客观世界依赖于人的主观精神B.都认为客观精神是世界的本原
  C.都回答了思维与存在何者为本原的问题D.都看到了思维与存在具有同一性
  3. 黑格尔认为,“绝对精神”是宇宙之源,万物之本。世界的运动变化乃是“绝对精神”自我发展的结果,整个自然的、历史的和精神的世界处于不断运动、变化、转化和发展中。黑格尔认为他自己的哲学就是“绝对精神”的最高表现。黑格尔的这一观点
  ①把世界归结为“绝对精神”的产物,在本质上是唯心主义
  ②看到了世界是运动变化发展的,具有辩证法的思想
  ③认为物质世界是“绝对精神”的外化和表现,属于主观唯心主义的观点
  ④是离开物质谈运动的形而上学的观点,对哲学发展没有积极意义
  A.①③B.②③C.①②D.③④
  4. 在哲学讨论课上,甲同学说“物质是永恒的”,乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。假如你是哲学老师,你认为对甲乙两位同学观点的评价中,正确的是
  ①这两种说法自相矛盾,相互对立②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系③甲同学的观点是对的,乙同学的观点是错误的④甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的
  A.①③B.②④C.②③D.③④
  5. 丹麦物理学家雅各布•博尔不小心打碎了一个花瓶,他细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们
  ①实践是检验认识正确与否的唯一标准②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点
  ③认识对实践具有能动的反作用④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化
  A.①②B.②④C.①④D.③④
  6. 在航天发展史上,发生了许多因一个细小的失误导致机毁人亡的事故。美国“哥伦比亚号”航天飞机返回地面即将着陆前发生意外爆炸,飞机上的七名宇航员全部遇难。事后调查表明,造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的隔热瓦。这告诉我们
  ①要树立全局观念,实现整体的最优目标②要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
  ③在一定条件下,关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用
  ④整体具有部分所不具备的功能,整体功能大于部分功能之和
  A.①②B.③④C.②③D.①④
  7.南大生命科学院课题组新发现:稻米中一些微小RNA(核糖核酸)经过烹饪、咀嚼、消化后,仍能“活着”进入动物体内,它可以调控人类的基因,从而改变人类的生理功能,让人更容易得高血脂、糖尿病等代谢疾病。这说明了
  A.世界是变化的  B.发展是普遍的C.联系是多样的   D.真理是永恒的
  8. 社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识,经历了一个从“时间就是生命,效率就是金钱”到“效率优先,兼顾公平”,再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平”的过程。这表明
  ①认识具有反复性和无限性②实践是检验认识正确与否的唯一标准
  ③人的真理性认识具有相对性④真理在实践中总是要不断地被否定
  A.①③B.①④C.②③D.③④
  9. 数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题,其特点是嵌入海量地理数据,实现对地球多分辨率、三维描述,也可以说就是虚拟地球。

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