（语文版）罗山二中2005年八年级下册第六单元语文测试卷

罗山二中八年级下册第六单元测试
河南省罗山二中　明红波
一、基础知识的积累与运用。（20分）
1．注音有误的一组是（　　）（2分）
A．昳丽（yì） 谤讥（bàng）　　　　 B．间进（jiàn）棘门（jí）
C．戎狄（dí） 鲋鱼（fù）　　　　　 D．守圉（yù） 文梓（xīn）
2．加点词语解释有误的是（　　）（2分）
A．徐公来，孰视之（仔细）　　　　　B．时时而间进（偶尔）
C．在宋城上而待楚寇矣（敌人）　　　D．借问行人归不归（出征的人）
3．书写与原文不一致的是（　　）（2分）
A．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏　B．今我来思，雨雪菲菲
C．杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞　　　D．茅檐低小，溪上青青草
4．下列对课文理解有误的是（　　）（2分）
A．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，它记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。
B．《细柳营》选自《史记·绛侯周勃世家》，通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整，忠于职守的“真将军”特点。
C．《公输》不仅体现了墨家“兼爱”“非攻”思想，而且充分展示了墨子高超的论辩技巧。
D．《十五从军征》这首诗暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。在写法上寓情于景，借景抒情。
5．默写。（7分）
⑴今齐地方千里，百二十城，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，四境之内莫不有求于王。由此观之，　　　　　　　　　。
⑵数月之后，　　　　　　　　；期年之后，　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
⑶　　　　　　，载渴载饥。　　　　　　，莫知我哀。
⑷　　　　　　　　　，采葵持作羹。
⑸醉里吴音相媚好，　　　　　　　　　　　。
⑹为什么古代文人写离别之情，往往要写到杨柳？除了课文中的两首，你还知道哪些送别诗中也提到杨柳？请写出两句来。
　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
6．古人“闻鸡起舞”的做法，你赞同吗？（请用简洁的语言证明你的观点，做到有理有据）（3分）
7．你还知道古代哪些与“勤学”有关的成语典故？请写出2－3个来，并注明人物。（2分）
成语：　　　　　　　　　　　　人物：　　　　　　　　　　　　
成语：　　　　　　　　　　　　人物：　　　　　　　　　　　　
成语：　　　　　　　　　　　　人物：