《征税和纳税》教案4

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约2860字。

　　科目 政治 年级  授课时间 十四周（11.30-12.6）第二课时 备注
　　课题 征税和纳税 
　　（知识、能力、情感、态度与价值观）教学目标
　　1、知识目标：
　　通过教学使学生识记：税收的含义以及特征、增值税的含义及意义，个人所得税的含义、作用。
　　2、能力目标：
　　掌握税收的特征；通过对各种具体税种的掌握，能辨别具体济济活动中需纳哪些税，增加对社会经济生活的了解。
　　3、情感、态度、价值观目标：
　　通过学习，使学生们在掌握知识的基础上认识到财政收入的主要来源是税收，社会主义税收取之于民、用之于民。所以，人人都要依法纳税，照章纳税是守法的表现，人人都应当做守法公民；纳税是爱国的具体表现，是非常光荣的，中学生应自觉树立依法纳税的意识。 
　　重点
　　难点 重点：税收的含义、特征
　　难点：增值税、个人所得税
　　板书设计 第八课第二框征税和纳税
　　一、税收及其种类
　　1． 税收的含义和本质
　　2． 有国就有税，有税必有法。
　　3． 税收的特征以及三个特征之间的联系
　　强制性、无偿性、固定性
　　4．我国税收的种类
　　（1 ）目前我国税收分为五大类
　　（2）增值税（含义、意义）
　　（3）个人所得税（含义、作用）
　　二、依法纳税是公民的基本义务
　　1．公民应该自觉诚信纳税
　　2．坚决依法打击违反税法的行为 
　　教学过程教学程 （一）导入新课：
　　在古代，税收就和人们的生活密切联系着，而我们生活的现时代，人们更是经常要与各种税打交道。今天我们就来一起学习关于税收的知识。
　　（二）讲授新课
　　1.税收及其种类
　　（1）税收的含义和本质：从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
　　掌握税收这一概念应注意以下几点：①税收的主体是谁？（谁收税？）（国家）②税收的目的是什么？（实现国家职能）③实现税收凭借的手段是什么？（政治权力）④依据是什么？（依法）⑤税收的本质是什么？（取得财政收入的基本形式）
　　思考与讨论：
　　①世界上有没有不收税的国家呢？为什么？
　　②如何理解“税收是国家财政收入最重要的源泉”？