八年级历史上册教学设计

约28590字。

　　第1课鸦片战争
　　【教学目标】
　　一、识记和理解
　　了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦片战争爆发的根本原因；记住鸦片战争爆发的时间；掌握《南京条约》的主要内容。
　　二、能力与方法
　　引导学生从政治、经济、军事等方面比较战前西方资本主义迅速崛起和中国封建社会走向衰落的情况，分析鸦片战争爆发的根本原因。
　　通过引导学生分析《南京条约》内容给中国社会带来的严重影响，提高学生初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。
　　在讨论鸦片输入的危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因、分析鸦片战争给中国社会带来的影响的过程中，培养学生探究学习、合作学习的能力。
　　情感态度与价值观
　　通过比较战前的中国与世界，了解迅速发展中的西方资本主义国家，为了掠夺原料和倾销商品，怎样把侵略矛头指向正在走向腐朽没落的中国。使学生认识鸦片战争爆发的必然性，从而明白“落后就要挨打”的道理。
　　通过揭露鸦片贸易给国家和人民带来的严重危害，认识作为毒品对吸食者身心带来的巨大痛苦和伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。
　　通过分析鸦片战争的影响，使学生认识和牢记西方列强的侵略跟中华民族带来的灾难和痛苦，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
　　三、教学重点和难点
　　重点：虎门销烟，《南京条约》的内容及其影响。
　　难点：分析鸦片战争对中国的影响。
　　鸦片战争
　　1、国际上把虎门销烟结束的第二天作为国际禁毒日。(6月26日)
　　2、面对毒品，我们广大青少年应该怎么做？（珍爱生命，远离毒品）
　　鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国的大门，而虎门销烟只是英国发动鸦片战争的导火线（借口）。
　　3、《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，《南京条约》的内容及其危害。
　　割地——割香港岛给英国——破坏了中国领土主权的完整。
　　赔款——赔款2100万元——加剧了清政府的财政困难,加重了中国人民的负担等。
　　五口通商——开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸——使我国东南沿海门户被打开，便利了外国势力的侵入。
　　协定关税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定——使中国开始丧失关税自主权，为外国资本主义对中国的经济掠夺提供了便利条件。
　　4、鸦片战争给中国社会带来的重大变化：
　　鸦片战争后，中国形式上是一个独立的国家，但政治上领土不完整，主权遭到破坏；经济上，中国自给自足的自然经济遭到破坏。
　　教师出示鸦片战争给中国带来影响的比较表
　　战前 战后
　　政治 主权独立，领土完整 领土和主权的完整遭到破坏
　　经济 自给自足的自然经济 封建经济开始解体（有了一定资本主义成分）
　　社会性质 封建社会 沦为半殖民地半封建社会
　　【正因为中国社会性质的变化，我们说鸦片战争是中国近代史的开端。】
　　第2课　第二次鸦片战争
　　【课标要求】
　　简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；讲述太平军抗击洋枪队的英勇事迹。
　　【教学目标】
　　一、识记与理解
　　记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》；了解沙俄侵占中国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行；列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。
　　二、能力与方法