高中生物选修三专题5《生态工程》专练

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共28小题，约6600字。

　　高中生物选修三专题5《生态工程》专练
　　一、单选题
　　1．很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（）
　　A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
　　C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应
　　2．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中，不正确的是（）
　　A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
　　B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
　　C．若m1＜5m2则生态系统和稳定性就会遭到破坏
　　D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
　　3．某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果
　　绘制的曲线图如右图所示，老师对该同学的评价是“曲线画得
　　基本正确，但表达不完整”，下面是四位同学对该曲线的补充，
　　你认为正确的是（）
　　4．我省不少河流出现一种外来漂浮植物——水葫芦，它繁殖力强，蔓延迅速，其主要危害是
　　①影响通航②威胁堤坝安全③产生有毒物质④危及生物多样性
　　A．①③B．②③C．①④D．②④
　　5．下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是（）
　　A．影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气
　　B．对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素
　　C．通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%-20%
　　D．图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养
　　6．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用