语文教学资源

高考复习文言文词类活用教案1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
36 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/11/21 8:47:00

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

教学要点:<br>
词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:<br>
1.  名词作状语。<br>
2.  名词作动词。<br>
3.  名词意动用法。<br>
4.  名词使动用法。<br>
5.  动词作名词。<br>
6.  动词使动用法。<br>
7.  动词为动用法。<br>
8.  形容词作名词。<br>
9.  形容词作动词。<br>
10.  形容词使动用法。<br>
11.  形容词意动用法。<br>
12.  数词活用。<br>
教学内容:<br>
一.  名词作状语<br>
在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。<br>
[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。<br>
①天下云集响应,赢粮而景从。   云、.响、景:像云彩、回声、影子一样<br>

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。