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语文教学资源

2005年八年级下册第六单元语文测试卷2

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
114 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/3/16 20:45:00

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八年级下册第六单元测试题
  命题人:王乙鹤
  一、基础知识及运用
  1.名句积累
  ①安得广厦千万间,_________。《茅屋为秋风所破歌》
  ②欲渡黄河塞川,_________。《行路难》
  ③采菊东篱下,_________。《饮酒》
  ④纷纷暮雪下辕门,__________________。《白雪歌送武判官归京》
  ⑤俄顷风定云墨色,__________________。《茅屋为秋风所破歌》
  ⑥青树翠蔓,__________________,参差披拂。《小石潭记》
  ⑦领导干部要实践“三个代表”,其中重要一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“     ,     ”。
  ⑧《醉翁亭记》中作者直抒胸臆的句子:___________________________,
  ⑨《己亥杂诗》中,作者以落花为喻,表明心志的句子是:__________________,
  ⑩ 初三毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。
  示例:①山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)
  ②了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负)
  临别赠言:第①句                      。(离情别意)
  第②句                      。(思想抱负)
  2.文学常识
  (1)山水名胜,美在自然,更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下,请指出这一文化名人是谁。
  ______________________________________________________
  (2)“清水出芙蓉,天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风,请说出田园诗派的开创者是谁,我们学过他的哪篇文章。
  ______________________________________________________
  3.成语积累
  本单元所选的课文,是写景游记的古代散文名篇。文字精练优美,许多有生命力的语言沿用至今成为成语,请写出四条这样的成语。
  ______________________________________________________
  4.指出下列词语书写错误的一项是 (  )
  A.政通人和  心旷神怡  宠辱偕忘  峰回路转
  B.觥筹交错  脱笼之鹄  横无际涯  浩浩汤汤
  C.与民同乐  朝辉夕阴  忧馋畏讥  气象万千
  D.长烟一空  伛偻提携  浮光跃金  静影沉璧
  5.指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是 (  )
  (1)日星隐曜,山岳潜行。
  (2)游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
  (3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
  (4)高柳夹堤,土膏微润,一望平阔,若脱笼之鹄。
  A.比喻 排比 对偶 比喻    B.拟人 对偶 比喻 比喻
  C.对偶 排比 比喻 比喻    D.对偶 对偶 比喻 拟人
  6.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是 (  )
  A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”
  B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
  C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
  D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
  二、阅读理解
  (一)
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 ,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  

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