下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

浙江省宁波市2011学年第二学期八校联考高二数学(文)试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
195 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/7/3 12:48:18

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共22小题,约2420字。

  宁波市2011学年第二学期八校联考高二数学(文)试题
  一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.设复数 ,则 的值为                                    
  2.已知集合 , ,那么 
  3.将指数函数 的图象向右平移一个单位,得到如图的
  的图象,则                             
  4.设 是三个集合,则 是 的
  充分不必要条件 必要不充分条件 充分必要条件 既不充分又不必要条件
  5.已知函数 ,若 是函数 的零点,且 ,则  
  恒为正值         等于0        恒为负值          不大于0
  6.已知 且 ,对 进行如下方式的“ 分拆”: → , → ,
  → ,…,那么361的“分拆”所得的数的中位数是              
  7.若 是定义在 上的可导函数,且满足 ,则必有        
  8.函数 的定义域为 ( ),值域为 ,则 的最小值为                                  
  9.如图(1)是反映某条公共汽车线路收支差额(即营运所得票价收入与付出成本的差) 与乘客量 之间关系的图象.由于目前该条公交线路亏损,公司有关人员提出了两种调整的建议,如图(2)(3)所示.
  给出下说法:
  ①图(2)的建议是:提高成本,并提高票价;
  ②图(2)的建议是:降低成本,并保持票价不变;
  ③图(3)的建议是:提高票价,并保持成本不变;
  ④图(3)的建议是:提高票价,并降低成本.
  其中正确说法的序号是                                                
  ① ③         ② ③        ① ④         ② ④
  10.若函数 的图象如图所示,则一定有 

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。