高一生物期末复习教学案

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约4210字。

　　高一生物期末复习教学案
　　课    题  基因的表达
　　教学目标  掌握遗传信息表达的基本知识
　　教学重点  中心法则及相关计算
　　教学难点  遗传信息的表达相关计算
　　教学过程
　　基础知识回顾
　　一、遗传信息的转录
　　⒈特点：  ⑴场所：____________； ⑵模板：__________的一条链； ⑶产物：__________。
　　⒉过程
　　⑴解旋：________解开，碱基得以暴露。
　　⑵配对：细胞中游离的________与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。
　　⑶连接：在_________的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。
　　⑷脱离：合成的________从DNA链上释放，DNA________恢复。
　　二、遗传信息的翻译
　　⒈特点
　　⑴场所：_______； ⑵模板：_______； ⑶原料：游离的各种________；⑷产物：具有______的蛋白质。
　　⒉密码子
　　⑴位置：_______上。 ⑵实质：决定1个氨基酸的___个相邻的碱基。 ⑶种类：_____种。
　　⒊工具
　　⑴“装配机器”——_____________。
　　⑵“搬运工”——___________。
　　①结构：呈_______________，一端是携带氨基酸的部位，另一端为__________。
　　②特性：每种tRNA只能识别并转运______种氨基酸。
　　三、中心法则的提出和发展
　　⒈中心法则的提出
　　⑴时间：________年；提出者__________。
　　⑵
　　⑶实质：___________的流动方向。
　　例题分析
　　例1、一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用RNA的DNA分子分别至少需要碱基（   ）
　　A、3000个和3000个
　　B、1000个和2000个 
　　C、2000个和4000个
　　D、3000个和6000个
　　此题考察DNA控制蛋白质合成的过程。mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板，按照碱基互补配对原则转录形成的，所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍，是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。
　　答案：D
　　例2、下列说法错误的是（  ）
　　A、一种转运RNA只能转运一种氨基酸