《烛之武退秦师》教学示例

约10780字。

　　烛之武退秦师
　　教案示例
　　教学目标
　　（一）知识目标
　　1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
　　2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
　　（二）能力目标
　　1．训练学生古文句读能力和概括能力
　　2．通假字的准确识别运用
　　（三）情感目标
　　1．正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。
　　2．了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。
　　重点、难点、疑点及解决办法
　　重点：烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。
　　难点：通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。
　　解决办法
　　1．注意与已有知识联系，初中已学过《曹刿论战》，对《左传》有了一些了解，要在此基础上有所拓展。要使学生有意识地关注《左传》在先秦文学史上的地位，并自己参看有关书籍。
　　2．引导学生通过本课的学习，对《左传》的语言特点有所了解。
　　课时安排 3 课时
　　学生活动
　　1．课前预习。
　　（1）借助工具书，通读原文。
　　（2）参考有关资料，对《左传》在先秦文学史中的地位及《左传》的语言特色有所了解。
　　（3）初步了解故事情节，特别注意对烛之武这个中心人物的把握。
　　（4）画出自己不理解的问题及难点。
　　2．课内采用讲析与讨论相结合的教学方法。
　　教学步骤
　　第一课时
　　一、明确目标
　　1．疏通课文，把握课文的结构。
　　2．了解背景知识，作家、作品。