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语文教学资源

福建省福州三中2012届高三校模拟语文试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
287 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/6/20 10:10:48

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共19小题,约10210字。

  福建省福州三中2012届高三校模拟语文试题语文试题
  一、古代诗文阅读(27分)
  (一)默写常见的名句名篇(6分)
  1.补写出下列名句名篇中空缺的部分。(6分)
  (1) 高余冠之岌岌兮,          。(屈原《离骚》)
  (2)                ,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
  (3) 江山如画,             。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
  (4)           ,金石可镂。(荀子《劝学》)
  (5) 虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,          。(王羲之《兰亭集序》)
  (6) 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,           。 (范仲淹《岳阳楼记》)
  (二)文言文阅读(15分)
  阅读下面的文言文,完成2~5题。[]
  同里①顾氏梅林记
  朱鹤龄
  同里环湖泊之秀,多故家士族。元末倪元镇 、杨廉夫辈尝游憩其地,遗迹至今存焉。东偏有园林一区,故顾氏之居也。老梅铁干几二百株,中有高丘矗上,可十余丈。登其巅,则庞山、九里诸湖皆在指顾,风帆、沙鸟灭没烟波,邨坞、竹树历历可数。当花发时,高高下下,弥望积雪,清香闻数里外。
  居其侧者,章子两生、顾子仲容。余昔寓同里,与二子为文酒会,晨夕过从。每至春日暄妍,香风馥郁,必提壶造其地,痛饮狂歌,不烛跋不止,翩翩致足乐也。不十余年,仲容举进士,宦游去。余复徙居邑城,键户不出。萍踪离合,感慨系之,盖不过梅林者三十余年矣。
  今春避兵,栖泊兹土,因与两生至其处,则园林已数易主矣。东阡西陌皆非旧径,推老梅尚存百余株,亭亭发秀,冷艳迎人。鼻观嫣香,沁入肺腑,慨然与两生追数旧游,怳②如噩梦。自变故以来,风俗之古今、墟井之盛衰、友朋之生死聚散,其尚有可问者乎?当日与里中数子对案操觚③、飞扬跋扈之气不可遏抑,而今于何有?素发历齿,已亦自憎其老丑,而况后生乎?计自兹以往,或十年,或二三十年,此老梅必尚有婆娑如故者,而否与子安得西山之药,驻颜续算?然则人寿之不如草木者多矣,而犹不深省于石火电光之说,岂非庄生之所大哀乎?
  请与老梅约:嗣后每岁花发时,吾两人必携豚蹄,载醇酎,狂歌痛饮,追复旧欢;送皓魄于夕阳,依清棻④而发咏;以嬉暮齿⑤,以遣流光。梅花有灵,当必一笑而许我也。
  【注】朱鹤龄,本为明诸生,平生历经明清易代的兵火离乱。①同里,地名,在今江苏吴江县城东。②怳,同“恍”。仿佛。 ③操觚(gū):作文。④清棻(fēn):散发清香的树木。 ⑤暮齿:晚年。
  2. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(   )(3分)
  A. 余昔寓同里      寓:居住               B. 键户不出        键:锁闭
  C. 盖不过梅林者    过:造访               D. 以嬉暮齿        嬉:游戏
  3. 下列句子陈述内容直接表现“顾氏梅林”景色优美的一组是(   )(3分)
  ①庞山、九里诸湖皆在指顾      ②弥望积雪,清香闻数里外  ③亭亭发秀,冷艳迎人
  ④送皓魄于夕阳,依清棻而发咏  ⑤春日暄妍,香风馥郁      ⑥鼻观嫣香,沁入肺腑
  A. ②③⑤      B. ①④⑤       C. ②④⑥      D. ①②⑥
  4. 下列对文章内容的概括与分析,不正确的一项是(   )(3分)
  A. 同里的东边,顾氏家族的旧居有一片梅园,种有梅花两百多棵,每到花开的时候远望如雪,香气四溢。
  B. 作者曾居住在同里,每当春天梅花盛放时,常和章、顾两位朋友到梅林饮酒作诗,不到蜡烛燃完不回家。
  C. 三十多年后,作者再游顾氏梅园,并和当年的同乡的几位朋友在一张桌子写文章,意气风发不可遏止。     
  D. 这篇并非一般的游记,而是以风景作为触发情感的媒介,面对美丽风景,作者沉痛的故国旧物之思尽寓其中。
  5. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)当花发时,高高下下,弥望积雪,清香闻数里外。
  (2)或十年,或二三十年,此老梅必尚有婆娑如故者
  (三)古代诗歌阅读(6分)
  6.阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
  送李侍御赴安西①
  高  适
  行子对飞蓬,金鞭指铁骢②。
  功名万里外,心事一杯中。
  虏障燕支北,秦城太白东③。
  离魂莫惆怅,看取宝刀雄!
  【注】①安西:安西都护府,治所在今新疆维吾尔自治区库车县。诗歌为作者送朋友从军塞外所作。②骢:指黑色的骏马。③虏障:指防御工事。燕支:山名,这里代指安西。
  1. 诗歌尾联在抒情效果上豪气万千,明白晓畅,请简析其抒情手法。(3分)

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