高中语文　第四册　 第五单元单 元 能 力 检 测



作者　建湖高级中学　周松声
第　 Ⅰ　　卷(60分，每小题3分)
一．按要求完成下列1-10题：
1.下列加点词注音正确的一组是：
　A．闵凶(m?n)　 行第(háng)　窆葬(bi?n)　 悖论(bèi)　愀然(qi?o)
　B．逋慢(p?)　　亡殁(mò)　 尚飨(xi?n)　 睿智(ruì)　 酾酒(sh?)
　C．拔擢(zhú)　 遽然(jù)　　坻石(d?)　　 冯虚(bíng)　蜉游(fú)
　D．期功(qī)　　后嗣(shì)　　不屑(xiè)　　桂棹(d?o)　 匏樽(páo)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是：
A．奴俾　　渺渺　　躬亲抚养　　幽邃浅狭
　B．寂寥　　侥幸　　沐浴清化　　遗世独立
　C．狼狈　　浩浩　　衔哀至诚　　逝者如斯
　D．溉灌　　盘桓　　无涯之戚　　青莹秀澈
3.下列加点词解释正确的一项是
A．慈父见背(背离，指死去)　　省坟墓(探望)　　　　　善鉴万类(借鉴)
　B．不省所怙(害怕)　　　　　　 往往而剧(剧痛)　　　 七月既望(即将来临)
　C．门衰祚薄(福分)　　　　　　 而使汝夭(早死)　　　 横槊赋诗(长矛)
　D．猥以微贱(自谦，犹鄙)　　　 谪潇水上(贬官)　　　 造物之藏(宝物、宝藏)
4.下列各组实词含义有相同的一组是：
A．　 属予作文以记之　　　　　　　B．　　　 其信然邪？其梦耶？”
属　　以安其属　　　　　　　　　　　　　　　 苟余情其信芳。
有宁越……杜赫之属为之谋　　　　 信　　低眉信手续续弹
举酒属客，诵明月之诗”。　　　　　　　　欲信大义于天下
　C．　 之子于归　　　　　　　　　　D．　　　如此孩提者，又可冀其成立邪？
若水之归海。　　　　　　　　　　　　　纵一苇之所如，凌万顷之茫然
若　　其后四年，而归视汝　　　　　　　 如　 如耿兰之报，不知当言月日
图久远者，莫如西归　　　　　　　　　　突如其来
5.下列各组虚词，含义和用法相同的一组是：
A．惟　惟江上之清风与上间之明月　　　B．以　臣以险衅?，夙遭闵凶
　　　　 在孙惟汝，在子惟吾　　　　　　　　　　以愚辞歌愚溪，则茫然而不违
　C．之　 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟　　D．然　 土之居者犹齗齗然
　　　　　一在天之涯，一在地之角　　　　　　　　终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿6.下列句子翻译不正确的一项是：
A．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知----我的辛酸苦楚，不是蜀地的读书人和梁州、益州的长官所能看见并明白知道的。
　B．吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也----我当时虽然能够记得，但也不理解这番话的悲哀。
　C．今予家是溪，而名莫定----我现在虽然在这条溪上安家，但溪名却还没有确定。
　D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然---任凭小船飘流，越过茫茫江面。
7.下列加点的成语使用不正确的一项是：
A．看到父亲在信中讲他几近日薄西山，李仕冲不免悲从中来。
　B．球赛结束了，小明一人还形单影只地留在球场上，体会赢球的胜利。
　C．会场上看的看报、扯的扯谈、睡的睡觉，唯独老刘一个人正襟危坐，若有所思地认真听着。
　D．这里的夜市很出名，来宵夜的人很多，一般晚上10点左右是高峰期，凌晨三四点则到处杯盘狼藉，不堪入目。
8.对下列语句分析不正确的一项是：
A．“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火”---句式短促整齐，排比渲染出圣命逼人的紧张气氛。
　B．“生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接”----以对偶句式表达出作者对与逝者生前聚会不多的悔恨和对逝者死后梦寅牵绕的怀念。
　C．“不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也”---阐明作者命名为愚溪的原因。即无益于世，而又冥顽不化。实有同病相怜之感和以反语抒发胸臆之意。
D．“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”---- 一句表现出了作者矛盾的心情，既想“浩浩”入世有所作为，又想“飘飘”出世无为自乐。
9.下列有关作家作品知识不正确的一项是：
A．表：文体名。就是“奏表”，又称“表文”。是臣属给君王的上书。如诸葛亮的《出师表》，李密的《陈情表》。
　B．韩愈，字退之，唐代古文运动的领袖，“唐宋八大家”之首，世称“韩昌黎”。
　C．柳宗元，唐宋八大家之一 。字子游。祖籍河东（今山西永济），世称柳河东；因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
　D．苏轼，字子瞻 ，号东坡居士。与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，是宋代文学中成就最高的文学家。
10.对下面苏轼这首词分析不正确的一项是：
江　城　子’
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　　夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无声，惟有泪千