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语文教学资源

《直角三角形的边角关系》专题专练

北师大版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
700 KB
教材版本
北师大版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/6/16 23:01:43

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约3550字。

  《直角三角形的边角关系》专题专练
  专题一:锐角三角函数
  考点分析:
  在理解三角函数定义的基础上,理解并掌握三角函数有关的概念及性质;
  典例剖析
  例1.(2009年湖北省孝感市)如图1,角 的顶点为O,它的一边在x轴的正半轴上,另一边OA上有一点P(3,4),则          .
  分析:先用勾股定理求出第三边,再利用三角函数的定义求解
  解:根据点P的坐标利用勾股定理可以求得OP= =5.
  所以sin = .
  点评:过已知点向坐标轴引垂线构造直角三角形,利用这点的坐标求出对应线段的长度,便可计算要求的锐角的三角函数值.
  例2.在 中, , 分别是 的对边,若 ,则          .
  分析:由于正切与两条直角边有关,故直接利用三角函数的定义求解
  解:因为 
  点评:本题重点考查学生对正切定义的理解和运用情况,只要记住定义,就可以把边的比转化为正切了
  专练一:
  1、在△ABC中,∠C=90°,sinA= ,则cosB的值为(   )
  A.1      B.      C.      D.
  2、若tana= ,且α为锐角,则cosα等于(   )
  A.     B.       C.     D.
  3、在△ABC中,若 ,则∠C的度数为(   )
  A.30°    B.60°    C.90°    D.120°
  4、把Rt△ABC的三边都扩大十倍,关于锐角A的正弦值:甲同学说扩大十倍;乙同学说不变;丙同学说缩小十倍.那么你认为正确的说法应是
  A.甲                B.乙                C.丙            D.都不正确
  5、(1)已知 ,则锐角α的度数为_____;
  (2)若 ,则锐角α的度数为_____.
  6、在Rt△ABC中,∠C=900,AC=12,BC=15。
  (1)求AB的长;
  (2)求sinA、cosA的值;
  (3)求 的值;
  (4)比较sinA、cosB的大小。
  7、要求tan30°的值,可构造如图1所示的直角三角形进行计算.
  作Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,
  那么BC= , ∠ABC= 30 °, ∴tan30°= .
  在此图的基础上,通过添加适当的辅助线,可求出tan15°的值, 请简要写出你添加的辅助线和求出的tan15°的值.

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