譬喻类作文审题、立意

约4920字。

　　譬喻类作文审题、立意
　　教学目标：
　　探讨譬喻类作文审题、立意的原则和方法，提高学生审题、立意的能力。
　　教学重难点：
　　1、面对譬喻类作文题型，引导学生学会辨证分析，由此及彼，从找相似点入手，透过本义寻找比喻义。
　　2、鼓励学生勇敢放飞联想、想象的翅膀，逐层发掘含义，开辟广阔的写作空间。
　　课时安排：一课时
　　教学过程：
　　材料一、阅读下面的材料，然后按要求作文。
　　一位先哲曾经说过：使我们疲惫的，往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们只有随时倒掉鞋里的每一粒沙子，才能到达远方的高山。
　　“远方的高山”比喻：远大的目标或理想；
　　“鞋里的一粒沙子”比喻我们自身存在的小缺点或前进途中的小困难。
　　“随时倒掉鞋里的每一粒沙子”意思就是我们要随时改掉自身存在的小缺点，克服前进道路的小困难。
　　切合、符合题意的角度如下：
　　A、只有不断改掉自身存在的小缺点，克服前进道路的小困难，才能实现远大的理想。
　　B、、别小看自身存在的小缺点，别低估前进道路的小困难，它们往往成为我们实现远大理想的最大障碍。
　　一、高考譬喻类作文回顾
　　2005年浙江卷：感性体验和理性思辩兼重
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
　　一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。
　　请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇文章。
　　2005年江苏卷：重视审美和思考
　　阅读下面的文字，根据要求作文
　　我们常常用古人所说的“凤头，猪肚，豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业，人生，又何尝不该这样？
　　请以“凤头，猪肚，豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章
　　2005年辽宁卷：诗意和寓意交融
　　作文
　　题目：今年花胜去年红
　　要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。
　　一、高考譬喻类作文回顾
　　05¬¬---06年全国各地高考譬喻类作文简表