2012年济宁育才中学高三作文写作指导

约7900字。

　　2012年济宁育才中学高三作文写作指导
　　【原题回放】
　　阅读下面一组漫画，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
　　要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不要脱离漫画的内容及含意的范围；（6）不得抄袭，不得套作。
　　【题目分析】
　　这次作文是漫画式材料作文，本身这组漫画是由四张画面组成，但选入省考语文试卷删掉了第四张画面，给考生审题带来更多的障碍，导致这次考场作文偏题的同学较多，得分不理想。认真阅读画面上的三句旁白：1、（甲）多么精美的艺术品；2、（乙）送给你了；3、（甲）现在看来并不太精美。（省去的第四幅画面的旁白是：所拥有的东西都会因为拥有而变小。）如果你仔细琢磨，你还会发现，这组漫画的“灵魂”，就是“拥有的时候不懂得珍惜”，其实，历史的和现实中的许多人都是这么一幅德性。分析到这一层，我们还可以再压缩一下，把它改造成一个话题，那就是“珍惜拥有”，或者是一个标题——《珍惜拥有》；这样，文章的主旨应该说要明朗化了。“拥有”是一个内涵很大的词语，拥有什么？哪些我们所拥有的，是很宝贵的？你还应该把立意具体化。哪一样宝贵的东西，在你拥有时，常常置若望闻、视而不见了；而一旦失去了，你却追悔莫及了？抓住体验最丰、感受最深的那一点来写，表达你对“珍惜拥有”这一话题（或标题）内涵的理解。
　　【立意解读】
　　根据“由果溯因”的方法，立意的关键在于：为什么现在看起来会不太精美？
　　1. 太容易得到的便不懂得珍惜
　　何以精美？唯有珍惜。
　　不因拥有而贬低其价值。
　　得之不易，方显珍贵。
　　我们每个人都拥有很多，应学会珍惜拥有。
　　珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。
　　拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。
　　2、近处无风景，生活在别处。
　　典型的“熟视无睹”，熟悉容易导致忽略或是审美疲劳。人总是敏感于自己未曾拥有的而对拥有的容易麻木。风景总在不可触及的远方。可是海子说，远方除了遥远一无所有。
　　3、距离产生美
　　《爱莲说》：可以远观而不可亵玩焉。
　　4、位置、环境决定价值
　　所谓的艺术品，置于精美的展览室，宏大的博物馆，再配上恰到好处的说明，价值自然倍增。所谓的“人才”恐怕也是如此吧？
　　5、眼光、心态、角色的变化
　　【文体要求】
　　谈谈文体的选择。文体选择应充分考虑内容表达的具体需要，而不可猎奇。考生完全可以根据自身的文体擅长来确定。
　　擅写记叙文的，可以记述自己亲身经历的某