《我们的文化经济权利》单元测试题

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共30小题，约4250字。

　　第七单元《我们的文化经济权利》单元测试
　　班级                姓名                座位号               成绩           
　　一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分，共50分。）
　　1.某市希望工程办公室针对当地下岗职工中特困家庭比较多的情况，便开展实施城市救助行动，对全市296名贫困生进行资助，这一举措保障了下岗职工子女的(     )。
　　A.被抚养权 B.人格尊严权   C.受教育权  D.生命健康权
　　2.新修订的义务教育法明确规定国家将义务教育全面纳入财政保障范围，这有利于(     )。
　　①保障公民的受教育权  ②使义务教育真正成为国民的教育
　　③促进义务教育的公平  ④缩小城乡之间义务教育发展差距
　　A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
　　3.据报道，某报社与晋江市总工会联合发起的“关爱农民工子女上学，构建和谐社会”主题活动，共筹资80万元，为325名家庭困难的农民工子女免除杂费，这一主题活动(     )。
　　A.彻底解决了受教育问题   B.无法解决农民工子女上学难问题 
　　C.有利于教育的均衡发展   D.是社会主义法律规定必做的行为
　　4.近年来，一些企业和个体工商户为了少付酬多赢利，大量招用在义务教育学龄期的儿童、少年做临时工。这是(   )。
　　A.帮助贫困家庭脱贫致富的有效方法   B.扩大就业、发展生产的合法行为
　　C.社会主义市场经济发展的必然产物   D.严重违反义务教育法的违法行为
　　5．老人许某，小时候家境贫困，没有上过学。2010年3月，许某准备到村里的扫盲班学习文化知识，其儿子却以“家里农活忙”为由，不准他参加扫盲班的学习。其儿子的这种做法（    ）
　　A．错误，侵犯了许某的人身自由
　　B．错误，侵犯了许某的受教育权
　　C．正确，接受教育必须以履行劳动义务为保证
　　D．正确，许某是老年人，已经没有受教育权了
　　6.下面属于义务教育显著特征的是(    )。
　　A.强制性   B.自愿性    C.选择性    D.公益性
　　7.小蓓把200元压岁钱捐给了四川灾区，这是她在行使对自己合法财产的(    )。
　　A.占有权     B.处分权   C.使用权    D.收益权
　　8.八年级学生如冰，见村里一些大学毕业生没有分配工作，都到厦门等地打工去了，便认为读书无用，于是便辍学在家，准备外出打工。对如冰的这一做法，认识错误的是(    )。
　　A.接受义务教育是如冰的权利，放弃是他的自由
　　B.如冰违反了我国宪法和义务教育法的有关规定
　　C.如冰没有接受规定的九年义务教育
　　D.如冰辍学去打工是属于违法的行为
　　9.2009年11月20日《国际金融报》载文指出，包括政府在内的任何主体不可侵犯他人的合法财产，这是因为(    )。