约2500个字。

　　《让世界充满爱》教学实录
　　执教者：康成中学张宜冬
　　教学内容
　　湘版《音乐》八年级下册第一单元“真情的呼唤——爱之歌”之《让世界充满爱》歌曲学唱
　　教学实录
　　课前延伸：
　　1、展示学习目标：同学们，今天我们继续学习第一单元的爱之歌——《让世界充满爱》。首先我们了解一下本课的学习目标：
　　【开门见山，明确学习目标】
　　（1）通过学唱歌曲《让世界充满爱》及欣赏同主题的音乐作品，感受“让世界充满爱”的真挚情感。
　　【情感目标】
　　（2）能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践，处理歌曲，加深对音乐情感的感受和体验。
　　【技能目标】
　　（3）了解《让世界充满爱》的曲作者及作品的创作背景。
　　【知识目标】
　　2、自主学习：组织学生分组，针对学习目标研究确定本节学习内容（学案）。（略）
　　【体现学生学习主体】
　　课内探究：
　　一、情境导入：
　　首先我们欣赏一组画面，完成学案（一）：找出其中最让你感动的一个画面，说出让你记忆深刻的理由。
　　1、课件播放以《让世界充满爱》（组歌）为背景音乐的一组以爱为主题的图片串联起的FLASH 作品（洪水、地震过后的境况、海啸后的惨景、恐怖袭击后的惨状、战争造成的创伤、解放军战士用自己的身躯挡住汹涌的洪水保护老百姓、乞丐给盲人施舍钱币、人们赈灾捐款、……），学生视听。
　　【创设情境，激发情感】
　　2、各组讨论交流……，代表发言……
　　【抒发情感】
　　师:同学们看得很仔细，说得也很动情。确实，地震，海啸让我们一次次见证着生离死别，而比天灾更让人恐惧的是人祸，恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平，而我们一次次地战胜了所有的这些。正是因为人们心中有爱，我们才一次次地拯救了他人，也拯救了自己。我们要和无数热爱和平的人走到一起，共同呼唤人类共同的心声——让世界充满爱。
　　【激励情感】
　　二、精讲点拨，学唱歌曲：
　　1、播放歌曲，感受意境，完成学案（二）
　　（1）师：我们先聆听一遍歌曲，感受一下她的意境是怎样的（播放歌曲）。生：聆听，感受。
　　【感受情感】
　　（2）讨论交流……（恬静、抒情的意境）。
　　2、介绍作者、作品创作背景及相关知识
　　师：刚才我们观赏的FLASH的背景音乐，是著名的音乐人郭峰为1986年世界和平年所作的一首组歌