《孔乙己》导案设计

约3260个字。

　　组别 八年级语文科 编号 36 备写时间 2012年5月日
　　课题 　十六孔乙己（1） 课型 讲读 主备人 党小健
　　三维目标 1.理清小说故事情节。
　　2.分析孔乙己性格特征，学习塑造人物的方法。
　　3．结合时代背景，把握小说主题。
　　重点 1、理清小说故事情节。
　　2、分析孔乙己性格特征，学习塑造人物的方法。 难点 结合时代背景，把握小说主题。
　　教学过程 师生互动（意图） 修改
　　意见
　　导课：大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱，而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天，我们就一起走进小说——《孔乙己》，去体味它复杂的情感内蕴。(板书文题、作者) 
　　激趣导入 　
　　预习案
　　【自主学习】
　　一、为下列加点字注音并掌握词义。
　　1、阔绰：阔气。绰：宽绰，如绰绰有余。
　　2、羼：混和，掺杂。3、绽出：突露出来。4、间或：偶然，有时候。
　　5、蘸：在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来。
　　6、打折：打断。
　　7、附和：（言语动作）追随别人（多含贬义）。
　　8．不屑置辩：认为不值得争辩。
　　9、颓唐：精神萎靡，不振作。
　　10、戕害：伤害。戕：杀害。
　　二．读文感知
　　1、诵读全文，找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。
　　(1)孔乙己的特殊身份：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
　　句中“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子；“唯一的”点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距