《珍爱我们的生命》教案

《珍爱我们的生命》教案

　　一、知识与技能1.如何珍爱我们的生命。

　　2.学会在现实生活中珍爱自己的生命。

　　二、过程与方法

　　充分利用讲故事、唱歌、竞赛等多种形式调动学生的积极性、参与性，师生互动，共同提高。

　　使学生从思想上懂得生命的可贵，行动上学会珍爱自己或他人的生命。

　　【教学重点、难点】延伸生命的价值。

　　【教学方法】和谐教育、师生互动、寓教于乐。

　　【学习方法】合作探究、讨论。

　　【导入新课】

　　师：上一节课我们学习了丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，各种生命息息相关，需要互相关爱，由此老师想起了一首非常好听的歌，这首歌的优美旋律和动人故事给老师留下了很深的印象，今天特意拿来与大家一起分享（多媒体播放歌曲《一个真实的故事》）。

　　师：这首歌好听吗？谁来说说这首歌能告诉我们什么？（学生回答）

　　师：非常好，上节课我们学过，我们应该珍爱地球上的一切生命，不过，我们也知道，在这个美丽的世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩，所以，我们在珍爱其他生命的同时，更要珍爱我们人类自己的生命，今天我们就一起来探讨一下：如何珍爱我们的生命。首先，我们来听一个故事，听完之后谈一谈你的感受。（多媒体播放：《 伐木工人的故事》）

　　师：故事听完了，谁能告诉大家，你有什么感受？（找两个学生谈感受）

　　师：这两个同学说的都非常好，应该说，无论何时何地遇到多大的挫折，都要永不放弃生的希望（多媒体显示：一 、永不放弃生的希望）

　　师：老师还想问个问题，对永不放弃生的希望你是如何理解的？难道仅仅是不放弃自己生的希望吗？（学生回答 ）

      师：对，我们要既不放弃自己生的希望，也不放弃他人生