下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

山东省淄博一中2011-2012学年度第二学期期中模块考试化学试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
111 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/5/3 19:33:46

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共20小题,约2930字。

  淄博一中2011—2012学年度第二学期期中模块考试
  化学试题              
  命题人     梁所荣
  一 选择题(包括1-17小题,每小题一个选项,每小题3分,共51分)
  1.据中央电视台焦点访谈报道,2008年6月,在黑龙江省哈尔滨市的一个居民小区,同住一栋楼的两家人相继得上一种病:红细胞、白细胞、血小板严重偏低。经黑龙江省辐射监督管理站的专家检测,发现是放射性物质铱-192在作怪。则 Ir中的中子数与质子数之差为 (    )
  A.115     B.38   C.269  D.154
  2.下列物质中,只含有一种类型化学键的是(  )
  A.Na2O2         B.Ca(OH)2    C.HClO       D.Ne
  3.下列叙述不正确的是 (  )
  A.离子化合物可能含共价键     B.共价化合物不可能含离子键
  C.离子化合物中只含离子键     D.共价化合物中只含共价键
  4 进行化学实验,观察实验现象,通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。下列对有关实验事实的解释正确的是(   )
  A.SO2气体使高锰酸钾溶液褪色,表现了SO2的漂白性
  B.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是Cu
  C.浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸
  D. 常温下,将铝片放入浓硫酸中,无明显现象,说明铝不与冷的浓硫酸发应
  5.氮元素在地球上含量丰富,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。下列叙述与氮元素的循环无关的是(  )
  A.工业合成氨的过程是固氮的过程
  B.自然界中,氨是动物体特别是蛋白质腐败后的产物
  C.为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂,常用氮气作保护气
  D.电闪雷鸣的雨天,N2与O2会发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸
  6.下列反应中的酸既表现了氧化性,还表现了酸性的是(     )
  A.2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+2H2O+SO2↑
  B.4HNO3(浓)+C CO2↑+2H2O+4NO2↑
  C.H2SO4(浓)+NaCl NaHSO4+HCl↑
  D.H2SO4+Na2CO3 Na2SO4+H2O+CO2↑
  7.下列关于物质的检验说法不正确的是
  A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,原溶液含有SO42-
  B.加入盐酸,生成刺激性气味的气体,并能使品红溶液褪色,则原溶液中可能有SO32-
  C.加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中一定含有NH4+
  D.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则原溶液中含有CO32-
  8.下列说法中正确的是( )
  A.元素周期表中元素排序的依据是元素的相对原子质量
  B.元素周期表中元素排序的依据是原子的核电荷数
  C.元素周期表有十六个纵行,也就是十六个族
  D.元素周期表已发展成为一个稳定的形式,它不可能再有任何新的变化了
  9.制备干燥的氨气所需的药品是
  A.NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、碱石灰       
  B.饱和氨水、NaOH固体、五氧化二磷固体
  C.NaOH溶液、NH4Cl晶体、浓H2SO4             
  D.NH4Cl固体、消石灰、碱石灰
  10.下列实验过程中,始终无明显现象的是
  A.SO2通入新制氯水中            B.NH3通入AlCl3溶液中
  C.CO2通入CaCl2溶液中          D.CO2通入硅酸钠溶液中

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。