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语文教学资源

高二语文第三册第一单元总结

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
19 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第三册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/7/25 13:27:00

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本单元学习的重点是了解诗歌的意象及其象征意义,因此可以通过熟读诗篇来掌握每课诗篇作者所运用的意象及其象征意义, 其中《沁园春·长沙》要求背诵。<br>
另外要掌握有关诗歌名篇及作者和流派。在学习必修课本的同时,要认真阅读读本上相对应的诗篇(P1-P51),要认真阅读《中国现代诗歌》和《中国当代诗歌》,对里面的重要知识要圈点钩划,并进行记忆。<br>
写作、口语交际<br>
第一单元   议论要有理有据<br>
[学习重点]<br>
一、  论点正确、新颖、有针对性<br>
二、  论据可靠、典型、新鲜<br>
[重点分析]<br>
写议论文必须讲究论点与论据的高度统一。课文有关这方面的说明已非常详细,在此不重复赘言。下面就“正确立论”,举例分析:<br>
1、要运用发散思维,善于从不同角度进行观点的提炼。最后再选择自己最有话说,最有把握说好的一个观点。<br>
论据:<br>
A、  有一个学游泳的孩子,开始时他把两个葫芦系在肩膀上,游得很好。接着他把葫芦系在腰间,上半身浮在水面更加惬意。于是他想,我把葫芦系在脚上,不是可以站到水上了吗?结果,却沉了下去。<br>
B、  一个孩子在撒满彩色贝壳的海滩,捡起一个

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