浙江省北仑中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物（理）试题

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共44小题，约6780字。

　　北仑中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物（理）试题
　　一、选择题（本大题共40个小题，每小题只有一个正确答案。1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）
　　1.下列与免疫失调无关的疾病是
　　A．过敏性鼻炎　　 B．血友病　　　　C．艾滋病　　　D．系统性红斑狼疮
　　2.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是
　　A．耗氧量减少，立毛肌放松          B．耗氧量增加，体表血管收缩
　　C．耗氧量减少，心率变慢            D．耗氧量增加，体温升高
　　3．在一棉花植株上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是          
　　A．顶芽>侧芽，老根<生长点          B．顶芽<侧芽，老根>生长点
　　C．顶芽<侧芽，老根<生长点         D．顶芽>侧芽，老根>生长点
　　4.如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是
　　A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉
　　B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中
　　C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑，b为脑垂体，c为胰岛A细胞
　　D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞，b为浆细胞(效应B细胞)，c为靶细胞
　　5.如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是
　　A．此食物网共有6条食物链
　　B．硅藻既是生产者，又是分解者
　　C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
　　D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
　　6.进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4­D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见右图：
　　据图得出的正确结论是
　　A．2,4­D浓度超过25 mg•L－1，对果实发育起抑制作用
　　B．2,4­D与生长素的作用效果相同
　　C．2,4­D诱导无子番茄的最适浓度大约为20 mg•L－1
　　D．2,4­D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用
　　7.如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头状瘤病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是
　　A．妇女A在1月份可能接种了疫苗，妇女B没有
　　B．两人均在4月份感染了人乳头状瘤病毒
　　C．妇女A免疫系统可以清除病毒并一定能长期产生保护作用
　　D．人乳头状瘤病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞
　　8.下列关于人体内环境的叙述，错误的是
　　A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
　　B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
　　C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大   
　　D．血浆的成分稳定时，机体才能达到稳态
　　9.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是
　　A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的
　　B．c激素是神经垂体分泌的，e表示水的重吸收过程
　　C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
　　D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节