葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案

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　　葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案
　　第  周 第  课 课题： Module1 unit1  课 型  listening and speaking
　　【学习目标】 (1) 能听懂对话所谈论的内容。
　　(2) 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时。
　　【学习重点】（掌握本单元的单词call, drive, enjoy, lie, shop, take, take photos, postcard, the Great Wall, really, a lot,  anyway
　　【学习难点】（1）．掌握动词现在分词的特殊变化形式。
　　（2）. 学习并掌握现在进行时  eg: I’m standing on the Great Wall. 
　　【导学明标（5’）】（知识树展示及文字描述）
　　（1）导入新课：通过展示长城的照片引入新课，学校组织同学们参观长城
　　（2）明确目标：知识树展示本课学习目标
　　【合作探究（15’）】
　　（一）自主完成教科书P2第1题，P3，第4题。
　　（二）小组内校对答案。
　　（三）小组间展示，校对答案。
　　（四） 翻译下列词组
　　1.过得愉快              2.长城               
　　3.与---交谈             4.拍照               
　　5.许多，大量            6.在阳光下            
　　7.发送贺卡              8.很---非常---                
　　（五）组内探讨
　　现在进行时表达        的事情，主要表示在         的变化形式上，即一般采用      +动词      形式表示，其中     的变化与be的      变化规律一样，需要注意的主要是动词ing形式的变化。
　　规   则 示   例
　　一般情况下，动词后直接加        work     , buy     , visit      ,talk      ,
　　say     
　　以不发音的    结尾的动词，去掉    ，然后加ing take-    , have-      , leave-     ,drive-      , write-      , make-       
　　以辅音字母+元音字母+辅音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，    末尾辅音字母，然后加ing stop- _ ,   shop-          ,
　　sit-      ,   get-      
　　特殊变化 lie-           die-        
　　现在进行时的结构：
　　肯定句：主语+be+动词ing+其他.
　　否定句：主语+be+not(am not, aren’t , isn’t)+动词ing+其他.
　　一般疑问句：Be+主语+动词ing+其他+？
　　肯定回答：Yes, 主语+be(根据人称).  否定回答：No，主语+be(根据人称)+not.
　　特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
　　现在进行时的时间标志：