下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

安徽省芜湖市新丰中学2012届九年级下学期三校联考政治试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
252 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/4/17 7:34:18

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共17题,约3570字。

  新丰中学2012届九年级下学期三校联考政治试题
  单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共计24分。每小题只有一个选项最符合题意。)
  1、“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手,感动着我们每一个人。志愿者活动  (     )
  A.是法律规定的公民的基本义务 
  B.是热心公益,服务社会,强烈社会责任感的表现
  C.是提高实践能力,增加社会经验的唯一途径
  D.对自身而言只有付出、没有任何收获
  2、芜湖正处在大规模建设时期,需要每个市民模范遵守交通规则,自觉维护公共秩序,做城市的“管理者”。这意味着   (     )
  A.尊重社会,就要遵守社会规则,承担对社会的责任
  B.维护公共秩序,是公民享有的基本权利
  C.尊重自然的核心是遵守交通规则
  D尊重社会是道德的要求
  3、包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时,让每个公民共享改革发展的成果。在我国,要实现包容性增长,就必须 (     )
  ①坚持以经济建设为中心,调整优化产业结构
  ②完善初级阶段分配制度,努力缩小贫富差距
  ③深化改革开放,实现各族人民同步富裕
  ④坚持以人为本,着力保障和改善民生
  A.①②④   B.②③④    C.①②③   D.①③④
  4、在社会主义初级阶段,我们国家的根本任务是  (    )
  A.最终实现全体人民的共同富裕       B.建立社会主义和谐社会   
  C.集中力量进行社会主义现代化建设   D.全面建设小康社会
  5、乐乐家购买了一款进口轿车,其发动机来自德国,轮胎产自美国,整车装配在意大利……这一现象反映了  (     )
  ①经济全球化    ②贫富差距扩大    ③政治多极化    ④各国经济联系密切
  A.①②    B.①④    C.②④    D.③④
  6、《狮子王》、《人猿泰山》等动漫电影的制作,均是接收国外客户提供剧本、制作要求等,再由国内的公司“加工”完成。由于不是原创,只能赚取廉价的加工费用。我们要彻底改变这一状态,必须  (    )
  A.抵制一切外国文化    B.要求提高加工费用
  C.提升自主创新能力      D.停止对外文化交流
  国家最高科学技术奖设立于2000年,获奖者均在当代科学技术前沿取得了重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树,在科技创新、科技成果转化和高技术产业化中创造出了巨大经济效益或社会效益。据此回答7、8题。
  7、国家举行科学技术奖励大会,隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员,是因为(    )
  ①科学技术是第一生产力  ②科学技术已成为推动经济发展的重要因素  ③国家与民族的命运与其科学技术的发展息息相关  ④科技的发展关键在人才 
  A.①②        B.③④        C.②③④       D.①②③④
  8、大力发展科技事业,必须   (     )
  ①全面实施科教兴国战略  ②大力发展教育事业,培养大量创新人才 ③正确处理好科技、人才与教育的关系 ④把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上
  A.①②③④       B.③④        C.②③④       D.①②③
  9、诗歌《一个民族的荣光》中写到:“一次又一次,我们一起受挫,一起流泪,一起欢笑。因为一种力量、一种精神,总能让我们找到前进的方向,让我们共同沐浴一个民族的荣光。”这种精神就是伟大的中华民族精神。中华民族精神的核心是  (      )
  A.爱好和平    B.团结统一    C.爱国主义    D.自强不息
  10、近年

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。