《为心灵开一扇窗》学案

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约2150字。

　　第二课时  《为心灵开一扇窗》学案
　　掌握要求•明确目标
　　知识目标 1．要注意多与父母和老师沟通，解决成长中的问题
　　2. 要学会正确对待秘密，走向独立
　　学习重点 为什么要学会倾诉
　　学习难点 1. 如何辨别不同的秘密
　　2. 如何对待不同的秘密
　　教材助读•自主学习
　　1．生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，                           。
　　2．在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些
　　事情不能保密，比如           ，            ，
　　可能                ，或者              等。
　　3．适当的        可以帮助我们缓解心理压力，保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。
　　课内探究•展示交流
　　探究一   阅读课本P50《危险的秘密》，我们一起探讨：这样的秘密能不能保守？为什么？给我们什么启示？
　　探究二阅读课本P52《倾诉小屋》回答问题:(1)为什么设倾诉小屋？
　　(2)倾诉有什么好处？
　　课时作业•高效训练
　　一、 单项选择题
　　1． 生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的。下列秘密属于复杂和危险的有（      ）
　　①八年级学生周慧瞒着父母、老师，准备和一个自称“青衫王子”的网友在某公园约会  ②考试时同学偷看我的试卷，并要我替他保密  ③几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他们就打我，而且威胁我不准跟父母或老师说  ④小雯把自己的心理活动用日记的方式记录下来，并把日记本上了锁
　　A．①②③④        B．①②③      
　　C．②③④          D．①③④
　　2.要学会区别对待秘密。在成长过程中，有些事情可以保密，而有些事情不能保密。下列属于不能保密的有 （     ）
　　①使自己心理压抑、难以排解的事情  ②可能给自己带来危险的事情③自己的生理缺陷和生理疾病④违反法律法规的事情 
　　A．①②③④        B．②③④  
　　C．①②④           D．①②③
　　3.有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾述，或者向有关部门反映。适当的倾述（     ）
　　①可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康   ②可以使我们从他人那里获得帮助，重新燃起希望的火花  ③可以使我们自尊自信，一帆风顺   
　　④可以使我们无所畏惧，勇往直前
　　A．①②③④        B．①②③ 
　　C．②③④           D．①②　
　　4.教材中《为心灵开一扇窗》这篇文章所揭示的哲理有（     ）
　　①在房屋向阳的地方开一扇窗子，就不会发生家庭战争   ②如果房屋阴暗潮湿，主人就会经常吵架   ③在心灵向阳的地方开一扇窗，心灵就会永远生活在阳光里，不会为生活中的阴暗而不快    ④适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康
　　A．①②④          B．②③④       
　　C．①②③④        D．③④
　　5.步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法是（     ）
　　A．不管三七二十一，大胆地发泄出来
　　B．毫不保留的告诉别人
　　C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通