高中政治必修一专题练习

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　　高中政治必修一专题练习
　　专题一　中国古代的政治制度
　　第1课
　　1．右图反映了一个王朝的政治制度，这个王朝应是
　　A.夏朝B.商朝
　　C.周朝D.秦朝
　　2．下图所反映的我国古代主要政治制度是
　　A．宗法制
　　B．皇帝制
　　C．分封制
　　D．监察制
　　3．“封建诸侯，以蕃屏周”是对西周哪一种制度的描述
　　A．王位世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．中央集权制
　　4．周初分封贵族到各地做诸侯，其根本目的是
　　A．扩大西周的统治基础 B．调和统治阶级内部矛盾
　　C．保护贵族的世袭地位 D．巩固刚建立的西周政权
　　5．在分封制下受封的诸侯对周王的义务包括①定期朝贡②提供军役③提供力役④维护周礼
　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
　　6．分封制在西周前期的主要影响是①扩大了统治范围②加强了地方的统治③巩固了周天子的地位④形成了割据混战局面
　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
　　7．宗法制度是
　　A．以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系的制度
　　B．以姓别为基础来进行土地分配的制度
　　C．以血缘亲疏与嫡庶来选拔官员的制度
　　D．以血缘亲疏与嫡庶来分封诸侯的制度
　　8．在西周的封建鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是
　　A．周王 B．鲁国国君 C．卿大夫 D．士
　　9．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最大
　　A．甲同学有纯正的贵族血统 B．乙同学是商朝末年的平民，德能兼备
　　C．丙同学辅助天子屡立战功 D．丁同学是西周王室成员，智慧又儒雅
　　10．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映
　　A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．王位世袭制
　　第2课
　　1．（2011年浙江会考）从“封建亲戚，以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，反映了中国古代