《胸怀全球 迎接挑战》教案

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约9300字。

　　第十一课  胸怀全球 迎接挑战
　　第1课时 走向世界的中国
　　总第  课时         备课时间：          上课时间：          备课人：
　　【教学目标】
　　1、认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。
　　2、了解“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导建树开放意识。
　　3、明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，引导优化民族自豪感和责任心。
　　【教学重难点】
　　走进WTO；走进WTO
　　【教学过程】
　　一、导入
　　通过课前MTV《北京欢迎你》，让学生感悟到中国的强大而导入到课题。
　　二、新授
　　1、播放2001年11月中国加入WTO的历程视频
　　学生思考：中国为何要申请加入世贸组织？
　　生讨论，交流
　　师总结：中国加入世界贸易组织，是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。它既是国际社会对我国经济和社会发展巨大成就的充分肯定，同时也是我国坚定不移地全面实行对外开放和不断走向世界的必然结果。其实，集中到一句话就是：中国的发展离不开世界！
　　2、师出示资料：受益的并不仅仅是入世后的中国一方，中国经济平稳强劲增长也为各国提供了广阔的市场，为各国企业和投资者带来了巨大商机，为世界经济增长提供了强劲动力。统计数据显示，入世五年来，中国进口总共约2.4万亿美元的商品，外国投资者从中国总共赚取了约579.4亿美元的利润；世界银行对中国120个城市的12400家企业进行调查后发现，外资企业在中国投资回报率高达22％。
　　学生思考：世贸组织为何欢迎中国的加入？
　　师总结：世界是一个整体，大家都生活在“地球村”中。中国必须融入到世界中才能得到更好的发展。同样，没有中国市场的世界也是不完整的世界市场。中国加入世贸组织不仅有利于中国的发展，也有利于世界经济的发展与繁荣。这是一个双赢的局面：中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国！
　　3、学生阅读教材138—139页，
　　思考：我国成功申办和举办上海世博会，这一事实主要说明了什么？
　　师总结：这说明中国的国际地位提高了，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，中国愿意并能够、事实上也正在为世界的和平与发展承担相应的责任。
　　4、活动“我来说说”
　　（列举中国国际地位提高、发挥重要作用的具体实例）
　　学生发言
　　师总结：经济：2010年中国的经济总量必将超过 日本，拿到经济总量的“世界银牌”。政治：中非合作论坛北京峰会；参与主持朝核问题六方会谈；世界经济论坛。文化：嫦娥二号探月发射成功；世博会在上海召开。
　　5、教师寄语：
　　青少年是最有活力的社会群体，实现中国和平崛起的重任归根到底要落在我们青少年的身上，同学们在放眼世界时，应坚持在立足本国国情，了解中国在国际社会上的地位和作用，在理解和维护我国国家利益的同时，认识和维护世界和平与发展，认识和理解中国作为国际社会负责任的大国的同时，使自身成为对国家负责任的公民。
　　三、课堂小结：
　　我们坚信逐步强大的中国一定会成功的解决环境问题、朝鲜半岛核危机等全球性和地区性问题，我们坚信逐步强大的中国必定会成为世界舞台上耀眼的明星！
　　【板书设计】
　　【教学后记】