《读书八得》《窃读记》学案

约2960字。

　　《读书八得》《窃读记》学案
　　单县实验中学初二语文组
　　主备：石瑞峰
　　一、导入新课
　　二、学习目标
　　1．体会《读书八得》中的观点；感受《窃读记》的结构特点。
　　2．反复诵读课文理清文章的思路感悟和理解关键性的句子；通过探究、交流理解和掌握文章的重点、难点。
　　3．感悟读书的观点；培养读书的习惯。
　　三、自主探究
　　1．搜集有关作者的资料，完成下面的空格：
　　朱苏进，1953年生于南京， 16岁从军。1977年调至福州军区创作室从事专业创作，现任南京军区创作室主任，为中国作家协会理事。成名作＿＿＿获当年全国最佳中篇小说奖。《凝眸》，中篇小说，1984，获当年全国最佳中篇小说奖。《绝望中诞生》，中篇小说，1989，获当年全国最佳中篇小说奖。＿＿＿＿＿＿＿，中篇小说集，1993，获当年全国最佳中篇小说奖。朱苏进和历史剧名导陈家林合作创作了电视剧《康熙王朝》。
　　林海音 原名林含英，小名英子，曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。1948年8月她同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。林海音将北京的生活点滴写成＿＿＿＿＿＿一书，深得读者喜爱，被译成多种文字。该书后来拍成电影。散文集《两地》、《作客美国》等。短篇小说集《烛心》、＿＿＿＿＿＿＿、《城南旧事》；长篇小说《春风》；此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
　　2．以你自己喜欢的方式朗读课文，之后完成下面各题：
　　①给下面加横线的字注音：
　　储量＿＿  沮丧＿＿    拾人余唾　　   不可遏制＿＿＿  窃读＿＿   
　　炒菜＿＿＿锅勺＿＿＿    踮起脚＿＿＿    倾盆大雨＿＿＿＿ 
　　屋檐＿＿    支撑＿＿＿   目的地＿＿＿ 暂时＿＿＿   贪婪＿＿＿
　　② 给下面多音字组词：
　　供：＿＿＿、＿＿；扎：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿；
　　嚼：＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
　　③ 解释下面的词语：
　　沮丧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　拾人余唾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　一网打尽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　不可遏制：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　贪婪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　倾盆大雨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　白日梦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　四、合作交流
　　《读书八得》
　　1．如何理解下列语句：
　　一个教授问他的学生。今天你做什么？学生的回答是：读书，教授又问：  明天做什么?学生的回答仍然是：读书。教授愤怒了：那你还用什么时间去思索呢？