四川省绵阳南山中学高2013级第四期入学暨3月月考政治试题

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共32小题，约6090字。

　　2012年3月
　　绵阳南山中学高2013级第四期入学暨3月月考
　　政 治 试 题
　　命题人：谢杨杰   审题人：王鹏 吕聪娜
　　一、选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出并将其英文字母代号在机读卡相应的位置上涂黑。每小题2分，共30小题，60分）
　　1.下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述，正确的是
　　A．辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立基本派别
　　B．唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争
　　C．辩证法属于唯心主义，形而上学属于唯物主义       
　　D．辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合
　　2.下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是
　　A．量力而行，尽力而为                  B．天地合而万物生，阴阳接而变化起
　　C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱      D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
　　3.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是
　　A．“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”
　　B．“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”
　　C．“气者，理之依也”与“理生万物”
　　D．“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，便知天下事”
　　4.马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。下列表格中内容是对这四大理论成果的描述，请把序号填入相应的位置，顺序正确的答案是
　　①毛泽东思想  　②邓小平理论  　③“三个代表”重要思想  　④科学发展观
　　内  容  描  述 理论成果
　　创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 
　　进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论 
　　第一次比较系统地初步回答了如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题 
　　实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿这一思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是这一思想的活的灵魂 
　　A．①②③④   B．①④③②     C．④③②①   D．③④②①
　　5.承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现的世界观是
　　A．物质与意识不可分                 B．要坚持一切从实际出发
　　C．思维与存在具有同一性             D．思维是对存在的正确反映
　　6.马克思主义哲学的直接理论来源主要是
　　A．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义B．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
　　C．近代形而上学唯物主义和客观唯心主义    D．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
　　7.“天灾不由人，抗灾不由天”蕴涵的哲理是
　　A．规律是客观，人能认识和利用规律    B．规律是客观的，不以人们的意志为转移
　　C．人能认识和利用规律为人类谋福利    D．违背规律就会受到规律的惩罚
　　8.孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。这一论述