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语文教学资源

《励精图治的孝文帝改革》ppt

人民版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
784 KB
教材版本
人民版
适用分类
选修一课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/3/11 19:25:50

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共44张。含学习目标导航、自主学案、互动课堂、智能提升、课堂达标等,配套练习约1850字。

  1.(2011•深圳高二检测)下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是(  )
  A.北魏崛起并统一黄河流域
  B.统一黄河流域以后面临严重的统治危机
  C.汉族地主与鲜卑贵族心存戒心,矛盾复杂
  D.孝文帝有卓越的胆识和远见
  解析: 本题考查学生分析问题的能力。解题关键是要理解“客观”二字的含义。相对于北魏孝文帝改革来讲,孝文帝以外的因素均可视为客观背景。A、B、C都是对改革客观背景的正确表述;只有D属于主观条件,故选D。
  答案: D
  2.孝文帝改革前夕,北魏面临的社会问题主要有(  )
  ①政治黑暗,经济文化水平相对落后 ②官场贪污腐败,人民负担重 ③阶级矛盾尖锐,人民不断举行起义 ④社会动荡不安,统治阶级内部也是危机四伏
  A.①②     B.①②③
  C.②③④     D.①②③④
  解析: 本题实际考查孝文帝改革的必要性。孝文帝亲政后,面临着严重的社会问题,如统治的黑暗、租调徭役的繁重、阶级矛盾的尖锐等,①②③④均是正确表述。
  答案: D
  3.北魏实行均田制,其中的“均田”是指(  )
  A.没收地主多占的土地,平均分给无地农民
  B.将国家掌握的土地有限度地授予无地农民
  C.将荒地收归国有,招募流民垦种
  D.将全国土地按人口进行平均分配
  解析: 均田制是一种封建的土地国

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