下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2011年全国中学生生物竞赛模拟试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
842 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中其他试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/3/8 19:16:47

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共140小题,约10860字。

  2011年全国中学生生物竞赛模拟试题(二)
  注意事项:1.试题共140小题,每小题有一个或一个以上选项是正确的;
  2.每小题1分,全卷共140分;
  3.将你的答案写在答题卡对应的位置上,答题时间120分钟。
  第Ⅰ部分细胞生物学、生物化学、微生物学
  1.下列哪项可以称为细胞
  A  肌纤维B  胶原纤维C  神经纤维D  弹性纤维
  2.如何用实验区分膜内在蛋白和外周膜蛋白?
  A  用1MNaCl,仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)能从膜上除去。
  B  用0.1MNaOH,仅膜内在蛋白能从膜上除去。
  C  用1MNaCl,仅膜内在蛋白能从膜上除去
  D  仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)在变性剂(去污剂)中可被溶解除去。
  E  仅外周蛋白(而不是膜内在蛋白)可被蛋白水解酶作用。
  3.细胞有氧呼吸中H的携带者是
  A  CoA,ATP,硫胺焦磷酸B  CoA,硫胺焦磷酸,FAD
  C  NAD,NADP,FAD        D  NADP,细胞色素,ATP
  4.神经元为形状不规则的细胞,通常具有一个细胞体(含细胞核的部位),一个轴突及一个至数个树状突。试问脊髓的什么部位含有神经元细胞体?
  A  脊髓灰质腹角B  脊髓灰质背角C  脊髓灰质侧角D  脊髓白质背柱
  5.一般病毒的大小是以哪种单位表示?必须要放大多少倍才能被我们的肉眼看到
  A  cm;100X    B  mm;400X    C  μm;1000X    D  nm;5000X   E  nm;15000X
  6.下列激素中,在核糖体上合成的是
  A  甲状腺激素B  肾上腺皮质激素C  生长激素
  D  性激素E  胰岛素
  7.细胞停止生长后所形成的细胞壁称为
  A  胞间层B  次生壁C  初生壁D  纹孔
  8.用某种影响细胞骨架的药水处理体外培养的细胞,群体中出现双核细胞,最可能的原因是
  A  微丝破坏B  微管破坏C  染色体畸变D  细胞发生融合
  9.真核细胞质膜的主要功能是
  A.负责细胞内外的物质运输B.为细胞活动提供相对稳定的内环境
  C.进行氧化磷酸化的场所D.介导细胞与细胞间的连接
  10.线粒体与叶绿体所具有的共同特征是
  A.双层膜围绕的细胞器B.可行氧化磷酸化反应合成ATP
  C.含有DNA              D.可进行三羧酸循环反应
  11.下列四组人体细胞中,能够通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是
  A  成骨细胞和白细胞B  口腔上皮细胞和角质化细胞
  C  肝细胞和生发层细胞D  神经元和骨骼肌细胞
  12.四位学生画下了减数分裂Ⅰ期中的染色体。会发生交换的图是
  A  a、b    B  a、d    C  a、c    D  b、d
  13.在有丝分裂中,不直接参与细胞壁形成的细胞器是
  A.叶绿体B.高尔基体C.微管D.核糖体E.微丝
  14.生殖过程中常常涉及由单倍体变为二倍体或者由二倍体变为单倍体的过程。哪一种生物具有下图中所示的变化?
  A  人类B  被子植物C  裸子植物D  苔藓和蕨类
  15.植物的配子体世代是由下列哪项产生的?
  A  卵细胞和精子的受精作用B  孢子体细胞的有丝分裂
  C  单倍体孢子的有丝分裂D  通过减数分裂
  16.若花粉母细胞减数分裂时有16%发生一次交换,这样可产生重组配子?若算得互换率为4.8%,即意味着有花粉母细胞发生了一次交换?
  A.4%,4.8%B  8%,9.6%C  32%,9.6%D  8%,4.8%
  17.Ⅰ—Ⅴ的植物名和①—⑤的一些属于茎叶植物的繁殖特征
  Ⅰ.石松属(石松门)Ⅱ.银杏属(裸子植物门)Ⅲ.松属(裸子植物门)
  Ⅳ.苏铁属(裸子植物门或苏铁门)Ⅴ.木兰属(木兰门)
  ①球果聚集或花是单性的②球果聚集或花是两性的③球果聚集或有性花不分化
  ④通过游动精子受精⑤通过不动的精子受精
  哪些组合是正确的?
  A  Ⅰ:①,④Ⅱ:③,④Ⅲ:③,

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。